具体化原则的体现中职生职业生涯设计例析
【摘要】 职业生涯设计对于中职学生的成长具有重要的意义，本文通过对当前我国中等职业学校职业生涯设计中所存在的问题进行分析，并提出一定的对策与思考。
【关键词】中职生；职业生涯设计；具体化
近年来，中等职业学校积极落实以“服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，取得了积极成效。职业生涯设计教育也应运而生，如何指导学生完成自己的职业生涯设计也成了中等职业教育的一个重点问题。
职业生涯设计是根据社会经济发展需要和本人实际情况，制订未来职业生涯的发展规划。对于即将走进职业生涯的中职学生来讲，它的重要性是不言而喻的。
中职生的职业设计要突出自己的个性特征，更要有指导性和预见性。在指导中职生进行职业生涯设计时应遵循具体化的原则。
一、职业生涯设计的目标具体化
中职生在进行职业生涯设计时，首先要确立职业方向、阶段目标和总体目标。由于多数中职生是在对自己专业并不十分了解的情况下制定职业目标，所以职业目标通常是一个总体目标，不够具体。这样的职业目标可能使实施方案的设计出现模糊不清的状态，所以应该将目标设置得细致一些，这样可以使实施的时候有的放矢。
示例1
“我所想达到的职业目标是好好地学习文化知识和专业知识，将来做一名优秀的广告装潢设计方面的成功人士。”
该生职业目标的确立较为笼统，不够具体。只强调出要做一名优秀的广告装潢设计专业方面的成功人士的总体目标，没有分阶段目标和职业方向的确立。
二、职业生涯设计的自我评估和环境评估的具体化
个体分析、职业环境分析以及职业分析是中职生进行自我评估和环境评估的过程。这一过程可帮助个体对自己进行客观评估，让他们看清自己的现状和未来。这就同样要求中职生在评价的时候要全面而具体地进行评估。除了对自己的兴趣、特长、学识、各种社会能力的评估外还应该借助科学的心理测评工具来了解自己的性格、智商以及情商等。同时，在分析职业环境的时候对于自己和环境的关系、自己所处的地位，应分析出有利和不利两个方面的条件。
示例2
“我是计算机专业的学生，父亲开着一家私营企业——鸿昌汽保设备厂。从小受父亲的影响，我对企业生产管理等有关事物具有浓厚的兴趣。毕业后我要回“鸿昌”就业，结合所学知识与实践经验，提高企业的整体水平。投入资金及设备扩大“鸿昌”规模，充分利用网络优势，通过在“Internet”上发布信息，以扩大“鸿昌汽保设备厂”的知名度。让计算机在企业的发展中发挥重要作用。”
该设计的缺点在于只谈了自己所学专业将对鸿昌汽保设备厂发挥的作用，但缺少对“汽保”这一行业的现状和发展趋势的分析，让人感到继续投入、扩大再生产的“底数”不清。
三、职业生涯设计的实施方案的具体化
所有的规划、设计都要依靠个体具体的实践来完成。这就要求中职生在设计这一步骤时充分考虑实施过程中将遇到的问题，更应强调实施方案的细化与具体。例如，为达到一个目标，何种措施的效率最高；如何从分利用日常的学习提高自己的职业技能；怎样开发自己的潜能等。实施方案越具体化就为实施奠定的了更好的基础，所以是否有一个非常详细的实施方案是一份职业生涯设计成功与否的关键。
示例3
1.在校期间打好专业基础(18—21岁)
我的理想是做一名职业高级调酒师，但是，对于各种饮料和酒水的品质鉴定、颜色调配、造型艺术等基础知识十分欠缺，必须认真学好专业课，并利用课余时间收集有关饮料、调酒等方面信息，学习有关专业书簎。
2.酒吧打工(21—23岁)
因为调酒师的工作一般都是在酒吧中，所以毕业之后，我要找一份酒吧中的工作，可以是DJ，可以是服务生，甚至可以是洗盘子的……我的目的有两个：一是自力更生，存一点钱；二是与酒吧中的调酒师们进行交流，了解这一行业的特点，请教如何训练自己味觉和嗅觉的灵敏度。
3.针对性学习调酒技艺(23—25岁)
经过两年的打工，我对于调酒师的工作特点已经有了一定了解，另外也给自己存够了一笔学费。这时，我会向有经验的调酒师请教，上网查询，为自己选一所专业培养调酒师的学校，开始迈出通向调酒师的第一步……
该生虽没有把近期目标定位在升学上，而是以职业资格等级和调酒技艺的不断提升，作为自己职业生涯发展的台阶，强调从洗盘子做起，通过认真从业、虚心学习、参加竞赛提高业务水平，既务实，又雄心勃勃。他把创建自己的酒吧放在就业之后，即在积累资金、编织网络、熟悉行业均有成效之时，使创业成为既有激励作用，又很实在的阶段目标。
指导中职生进行职业规划的工作，坚持具体化原则尤为重要。一份具体而详细的职业规划设计可以确立出学生未来方展方向，引导学生有目标的完成职业技能学习，为学生就业奠定坚实的基础。
参考文献
1.《创新职业指导——新理念》，中国劳动社会保障出版社 2005年 第一版
2. 《职业生涯设计》，高等教育出版社，2006．
3. 《中职生怎样规划自己的未来》，江苏职教网
