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2006/2/8 21:36:17 中职明年扩招100万人 将于普通高中规模相当
教育部部长周济7日在全国职业教育工作会议上说,中等职业学校明年还要继续扩大招生规模100万人,力争经过几年努力,使中等职业学校年招生达到800万人以上,与普通高中招生规模大体相当。,据了解,2004年,全国普通高中...
2006/1/5 5:50:51 大力发展中国特色的职业教育——在全国职业教育工作会议上的讲话
这次全国职业教育工作会议非常重要。会议的主要任务,就是统一思想,明确任务,狠抓落实,推动中国特色职业教育的发展。下面,我讲几点意见。,一、深刻认识大力发展职业教育的重要性和紧迫性,当前,我国正处于全面建设小康社会、...
2005/12/31 0:22:37 全国职教工作会议召开 职业教育成热点
今年的两件大事,将给我国职业教育带来重大转变:第一件事,教育部调整教育结构,将中等职业教育作为教育工作的战略重点之一;第二件事,就是11月7日,国务院在京召开全国职业教育工作会议,研究部署加强职业教育工作。,发展职...
2006/1/31 19:26:33 各地采取措施促进职教再上新台阶
多种模式探索职教扶贫助学湖北补助万名贫困初中生上中职,资助贫困家庭子女接受职业教育是一项系统的社会工程,湖北省各地结合实际,探索出了多种职业教育扶贫助学模式。,一是政府直接资助。2005年,省财政调剂1100万元实...
2005/8/21 11:45:16 中职学校培养“软件蓝领”人才的定位与培养模式、学习模式
【关键词】中职教育软件蓝领培养目标学习模式,近几年来,中等职业学校计算机软件(软件蓝领方向)专业的发展较快,已进入热门的专业之列。但是中职软件蓝领学生进入市场的效果,还需要时间的检验。“软件蓝领”人才培养离不开市场...
2005/10/23 9:29:02 课堂教学是一门科学,也是一门艺术
教学是学校经常性的中心工作。课堂是教书育人的主要阵地。课堂教学,不仅是一门科学,而且是一门艺术。教师们如能不断地从这一角度和高度来认识总是和解决问题,定会有利于完成教书育人的工作,事半功倍地提高效益,在教学相长中师...
2005/12/19 11:45:03 浅谈对学生意志品质的培养
摘要:人们要成就一番事业,不但要有杰出的才能,而且要有坚强的意志,学生意志薄弱已经成为他们成功道路上的一大障碍,对学生意志品质的培养就成了一项迫在眉睫的任务。首先,通过体育活动锻炼学生的意志。其次,通过劳动磨炼学生...
2005/8/1 14:18:50 国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知
国发[2005]36号,各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:,就业是民生之本,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。党中央、国务院高度重视就业再就业工作,2002年下发了《关于进一步做好下岗失业人...
2006/1/6 2:24:07 山东重点扶持欠发达县中等职业教育发展
用2年左右的时间,在30个经济欠发达县(县城)每县重点建成一所办学条件较好,设施、设备条件基本配套,并能基本满足当地技能型人才培养需要和农村劳动力转移培训需要的多功能职业技术学校(职教中心、技校)。日前,山东省财政...
2005/12/18 10:04:25 专家:中职更需要政府贴息的助学贷款
“要打工,读职中”,可农家孩子没钱读怎么办,一边读中职一边养家,冯志燕是山东省青岛市胶南电子学校的学生,与很多中专生不一样,这个小女孩有着“双重”身份:,每天7时到13时半,她是一名工人。一家韩国企业投资的电子工厂...
2006/1/12 11:31:09 论大学生的思想道德修养
论大学生的思想道德修养,前几年我在广播听到这样一则消息:在一列由北京市驶往秦皇岛的列车上,乘客发现列车洗手间始终处在使用状态,持续了一个多小时,给大家造成了极大的不便,于是便报告了列车员。列车员根据以往的经验推断肯...
2005/11/13 4:58:15 关于加强职业教育实训基地建设的意见
苏教财〔2005〕90号,苏财教〔2005〕164号,各市教育局、财政局,各有关高等学校:,为贯彻落实全省教育工作会议和《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》(教财〔2004〕9号)精神,努力提高职业院校...
2005/10/5 13:56:22 高考数学备战秘笈
重视通性通法淡化特殊技巧,历时半载的高考数学第一轮复习基本结束,各校已经历了不同规模的两至三次综合测试,取得了成绩,发现了问题,正积极第二轮备战高考。如何在考前仅一个多月的时间内尽可能地扩大战果,使成绩再上新台阶,...
2005/9/20 21:20:44 无尽宝藏用“心”勘——谈教师融通能力的培养
摘要:教学中的融通就是指教学过程中师生关系达到一种情相融、心相融的境界。教师融通能力的培养关乎教学效果的优质高效,是教师做好教育教学工作的必需。因此,培养融通能力意义重大。一个教师,充分尊重学生、欣赏学生,是融通能...
2005/7/23 19:39:32 以人为本:教师的新追求
目前的教育改革由封闭式教育转型为开放式教育,继承式教育转型为创新教育,职前教育转型为终身教育,整齐划一的教育转型为个性化教育。强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、否定等级的教育思想成为现代教育之主导。...
2005/9/17 13:09:42 分层教学问题情境下教学模式的探索
摘要:笔者通过近几年的实践认为:中学物理知识有相当大的部分可以由学生在问题情境下,经过学生自己独立的认识活动来获得。因此,教师可以在分层教学课堂教学中,在问题情境的教学理论的指导下,引导学生发现问题,分析问题和解决...
2005/8/6 22:00:12 高中生心理障碍问题初探
现在的中学生在掌握课本知识、追求考试高成绩的同时,他们更注意自身的完善和发展,注意在同龄群体中的地位和形象。尤其是进入青春期的青年男女,愈发注意形成自己的价值观念,不再想按照成人为他们设计好的道路前进,而是想发展自...
2005/12/7 14:35:57 关于表面求点问题的教学研究
空间形体根据正投影原理转化成平面图形即三视图后,该形体表面上的任意一点的投影也必然落在相应的视图上。我们通常把已知形体表面上一点的投影求其它两面投影的作图过程叫做表面求点。,表面求点,对教师而言,应该认识到它是点的...
2005/8/11 18:58:32 《长生殿》“情”、“感”构建的审美认识
摘要《长生殿》是学术界纷争不已的话题。若对其文本中潜伏着的情爱意蕴和由此呈现出来的多“感”特质进行分析,跳出作者与作品的传统圈子,便可领略其人物性格、美学意蕴、话语张力所折射出的独特艺术魅力。,关键词情感男人女人话...
2005/11/3 11:23:15 浅谈《红楼梦》的艺术特色
内容提要:《红楼梦》在主题特征上通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,囊括了多姿多彩的世俗人情。结构新颖而奇巧,以散文化的描写为主,进行着生活全景的创造,不以情节取胜,而以人情世态和...
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