共有0人下载
数字逻辑电路课后习题答案第1章—数字逻辑概论第2章-逻辑代数与硬件描述语言基础第3章-逻辑门电路第4章-组合逻辑电路第5章-锁存器和触发器第6章-时序逻辑电路第7章-存储器、复杂可编程器件和现场可编程门阵列第8章-...
共有1人下载
浙江工业大学2006/2007学年第2学期《数字电路和数字逻辑》期终考试试卷。 一。单项选择题(每题2分,共20分) 1.函数的最简与或表达式是 A. B. C. D. 2.输出端可并联使用的门电路是 A. TTL...
共有0人下载
毕业设计-《数字逻辑实验》创新设计实验-创新性设计实验,共25页,11351字,附开题报告等 相关设计:《数字逻辑实验》创新设计实验—实验指导书,《数字逻辑实验》创新设计实验-验证性设计实验 主要内容 毕业论文分6...
共有0人下载
毕业设计-《数字逻辑实验》创新设计实验验证性设计实验,共23页,11512字,附开题报告 摘要 由于大二学期上过《数字逻辑实验》这个课程和实验,对于实验有一定的了解。发现我们用的实验指导书中的实验每年都是一样的,没...
共有0人下载
毕业论文-《数字逻辑实验》创新设计实验—实验指导书,共26页,10001字,附开题报告等 摘要 《数字逻辑实验》创新设计实验——实验指导书主要介绍关于大学必修课程《数字逻辑电路》实验部分的实验指导教材的编写制作过程...
共有1人下载
电子科技大学2009—2010学年第2学期数字逻辑设计及应用教案 第一章 引言(Introduction) 第二章 数制和编码(Number Systems and codes) 第三章 数字电路(Digital ...
共有0人下载
南京理工大学《数字逻辑电路》课件 绪论 第一章 数字逻辑电路基础 第二章 逻辑门电路 第三章 组合逻辑电路 第四章 常用组合逻辑功能器件 第五章 时序逻辑电路 第六章 常用时序逻辑功能器件 第七章 半导体存储器和可...
共有3人下载
2份北京大学信息科学技术学院《数字逻辑电路》考试试卷 信息科学技术学院2005-2006学年第二学期本科生期末考试试卷数字逻辑电路 一.(20 分)填空 1. 二进制数-(0.1111)2 的反码为 ,补码为 。 ...
共有6人下载
华南理工大学《2006级软件学院数字逻辑》期末考试试卷及答案AB卷 填空题(28分) 1.二进制数1001011对应的八进制数为 ,十六进制数为 。 2.十进制数25对应的二进制数为 。 3.两个输入与非门的输入为...
共有0人下载
《数字逻辑与计算机体系》课后答案 Digital Design and Computer architecture,David Money Harris and Sarah L.Harris
共有0人下载
东北电力大学数字电子与数字逻辑课件 第一章 逻辑代数基础 第二章 组合线路的分析 第三章 组合线路的设计 第四章 时序线路的分析 第五章 时序线路的设计
2010/11/22 19:14:54
数字逻辑课件
共有0人下载
数字逻辑课件第一章 逻辑代数基础第二章 组合线路的分析第三章 组合线路的设计第四章 时序线路的分析第五章 时序线路的设计第六章 可编程逻辑器件
2010/11/21 20:26:48
数字逻辑课件
共有0人下载
数字逻辑课件第一章 逻辑代数基础第二章 组合线路的分析第三章 组合线路的设计第四章 时序线路的分析第五章 时序线路的设计
共有3人下载
湖南张家界旅游职业学校08级电子班《数字逻辑电路》期末考试试卷一、填空(每空2分,共30分)1、当决定一件事情的的条件不具备时,这件事情才发生,这样的逻辑关系称为 。2、在变量A、B取值相异时其逻辑函数值为1,...
共有44人下载
SWF格式。常用数字逻辑门电路的研究的动画素材。
共有0人下载
pdf格式。鲁东大学数字逻辑的电子教案,内容丰富,讲解详细,章节齐全,主要讲解数制与数码、逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器等方面的内容,并附有习题,欢迎教师下载使用。yuhoucaihong发...
共有0人下载
WORD格式。北京邮电大学05、06年数字逻辑与数字系统期末考试试题,共2套试卷,答案详尽,欢迎高校老师参考使用
共有0人下载
PPT格式。北京交通大学数字逻辑与系统教学的教学课件,共11章内容,包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、中规模集成电路、可编程逻辑器件PLD等。欢迎参考
共有6人下载
PPT格式。西安交通大学电信学院数字逻辑电路的教学课件。共8章内容,包括数制与编码、逻辑代数基础、同步时序电路的分析等,后面附有各章的习题及答案。欢迎参考,ccro会员共享。
2006/11/27 17:07:58
数字逻辑基础
共有0人下载
PPT格式。数字逻辑基础的教学课件,包括数字逻辑基础课程的大部分内容和知识点,内容全面、丰富,参考性强,能够满足高校教学的需要,适合大学教师作为教学参考\电子教案参考使用