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2006/5/24 20:27:39 安全教育讲座
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安全教育讲座 序言: 当今世界,人们的衣、食、往、用,几乎离不开生产,在生产和生活中就离不开安全,对于我们研究所提出“研究工作创一流水平,开发工作创效益规模,创办世界一流的研究所”来说,特别是加入到院知识创新试点...
2006/7/17 20:04:52 心理学讲稿
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心理学讲稿 第一章 概 论 第二章 意识与注意 第三章 感觉和知觉 第四章 记忆与学习 第五章 思维与创造性 第六章 智力 第七章 动机和情绪情感 第八章 人格 第九章 人际交往与社会影响 第十章 心理健康 第十...
2006/6/3 23:42:53 教育学讲稿(简)
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教育学讲稿(简) 第一讲 教育与人的发展 第二讲 教育目的 第三讲 教师与学生 第四讲 课程 第五讲 教学工作 第六讲 青春期德育。
2006/7/16 20:11:17 北京体育大学运动训练学精品课程
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北京体育大学运动训练学精品课程 第一章 运动训练学概论 第二章 竞技体育与运动训练 第三章 运动成绩与竞技能力 第四章 运动训练的基本原则 第五章 运动训练方法与手段 第六章 运动员体能及其训练 第七章 运动员技...
2006/6/16 23:25:29 学术资源的检索与利用讲座
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学术资源的检索与利用讲座 图书馆资源检索利用 三大检索工具检索技巧 Sci 、Ei投稿指南。
2006/3/21 21:05:22 职业资格证书制度和就业准入制度基本知识讲座
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职业资格证书制度和就业准入制度基本知识讲座。
2006/2/20 20:45:47 新闻心理学电子教案
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新闻心理学 第一章 绪论 第二章 我国新闻心理学研究概览 第三章 新闻心理学理论 第四章 新闻工作者的心理素质 第五章 新闻采访心理 第六章 新闻写作心理 第七章 新闻编辑心理 第八章 播音员和节目主持人心理 第...
2006/1/10 20:54:43 教师隐性知识的挖掘与共享
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教师隐性知识的挖掘与共享
2006/2/17 21:04:19 医学心理学
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医学心理学 第一章 医学心理学绪论 第二章 心理学基础知识 第三章 心理应激与心身疾病 第四章 医学心理学基本技能 第五章 心理护理及医患关系 第六章 心理健康。
2006/2/8 21:05:10 怎样上课
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怎样上课 1、听谁的课,何时去听,听多少课? 2、教师的课有没有明确的目的,目的是否达到? 3、为了什么以及如何检查学生的知识? 4、是否在教给儿童学习? 5、在学习新教材过程中学生的脑力劳动? 6、知识是否得到...
2005/12/25 21:24:22 卫星数据接收技术与应用(农村中小学现代远程教育工程)
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卫星数据接收技术与应用(农村中小学现代远程教育工程)。
2006/2/12 19:14:25 远离毒品,珍爱生命禁毒宣传演示文稿
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远离毒品,珍爱生命禁毒宣传演示文稿 当今环球,无几净土,茫茫人海,毒患无穷。毒品,犹如一股浊流,悄然地侵袭着每一个角落,严重威胁人类的健康与社会安全,成为全球性公害,是人类共同的敌人,已引起了世界各国各地区人们的...
2006/1/29 19:00:26 高等教育学全套课件
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高等教育学全套课件。
2006/1/14 20:27:39 管理心理学电子教案
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管理心理学电子教案 第一章 管理心理学的对象、任务与方法 第二章 管理心理学的发展概况 第三章 人性假设与管理 第四章 认知的个别差异与管理 第五章 个性差异与管理 第六章 个体行为动机与激励 第七章 态度理论 ...
2006/1/5 21:16:29 天下父母心
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天下父母心
2006/1/18 21:55:42 管理心理学电子教案(全套)
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管理心理学电子教案(全套)。 第一章 管理心理学的对象、任务与方法 第二章 管理心理学的发展概况 第三章 人性假设与管理 第四章 认知的个别差异与管理 第五章 个性差异与管理 第六章 个体行为动机与激励 第七章 ...
2006/2/18 19:59:43 社会学电子教案
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社会学电子教案。 第一章 绪 论 第二章 社会及其构成要素 第三章 社会文化 第四章 人的社会化 第五章 社会群体 第六章 社会组织 第七章 社会分层与社会流动 第八章 社会变迁 第九章 社会制度 第十章 社会控...
2006/1/27 20:09:19 德育--职业
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职业课件: 知识方面:了解职业的内涵,理解职业的特性及其作用。 能力方面:能运用所学知识分析自己所学专业所对应的职业群的特性。 情感方面:热爱所学专业,激发学习热情,增强职业意识,树立正确的职业观和择业观。
2006/1/4 20:18:55 体育与健康“说课”的理论探讨与实践尝试
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体育与健康“说课”的理论探讨与实践尝试。 一、什么是说课? 说课是用语言及其它辅助手段向人们介绍一堂课的设计意图和预想程序的一种教学形式。它是在备课后、上课前进行的一种新的教学组织环节。 说课源于备课,而又高于备...
2006/1/15 23:47:21 从社会转型到思维转型到教育转型 职业教育课程改革的思维形式
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从社会转型到思维转型到教育转型 职业教育课程改革的思维形式。
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