幼师（音、美、舞、琴）理论（二）
- 资源类别：试卷
- 资源分类：教育传媒
- 适用专业：幼师
- 适用年级：中职
- 上传用户：CXH豪
- 文件格式：wps
- 文件大小：6.56KB
- 上传时间：2006-4-29 15:02:01
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资料简介
幼师（音、美、舞、琴）理论（二）
一、填空（20分）
1、弹钢琴时，双脚要 地支撑于地面，风琴应踩 。
2、弹奏的手型要求手指 ，指端触键 。
3、弹奏时手呈，放松手腕，手腕 。
4、节奏、节拍是构成音乐的基本要素，他们的音的 、 关系组织音乐。
5、根据和声音程在听觉上产生的的印象，可分为 、 、
6、在音乐作品中具有曲型意义的节奏叫 、
7、色彩来源于 、没有光就没有色。
8、色彩的三要素是 、 、 。
9、19世纪法国最有物响的雕塑家是 、
10、东北秧歌具有 、 、 、 的特点。
......
一、填空（20分）
1、弹钢琴时，双脚要 地支撑于地面，风琴应踩 。
2、弹奏的手型要求手指 ，指端触键 。
3、弹奏时手呈，放松手腕，手腕 。
4、节奏、节拍是构成音乐的基本要素，他们的音的 、 关系组织音乐。
5、根据和声音程在听觉上产生的的印象，可分为 、 、
6、在音乐作品中具有曲型意义的节奏叫 、
7、色彩来源于 、没有光就没有色。
8、色彩的三要素是 、 、 。
9、19世纪法国最有物响的雕塑家是 、
10、东北秧歌具有 、 、 、 的特点。
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- 幼师（音、美、舞、琴）理论（二）
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