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免费下载《平面四杆机构及其应用》说课课件

  • 资源类别:课件
  • 资源分类:机械机电
  • 适用专业:机械基础
  • 适用年级:中职
  • 上传用户:xuehi
  • 文件格式:ppt
  • 文件大小:3.65MB
  • 上传时间:2017/9/8 20:02:05
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资料简介
平面四杆机构及其应用说课课件
1.教材地位及作用
本课选自高教出版社出版,李世维主编的《机械基础》(第二版)第六章第一节第一课时。
《机械基础》是一门技术基础课,其中平面四杆机构由于其结构简单、应用广泛,贴近学生生活,是学生接近实践的纽带。学好本节课不但可以增强学生对学习《机械基础》课的兴趣,同时对学生建立工程意识,培养分析、解决问题的能力起到潜移默化的作用。
2.学情分析
授课的对象是我校数控专业一年二班学生。
就本班实际学情,有如下特点:
专业能力需求:学生跨出校门将走进各种机械职业岗位,他们需要具有①分析机械功能、动作及使用一般机械的能力;②终身学习的能力。
学习态度分析:近70%的学生来自于农村,想跳出农门,愿意学习专业课,特别是实践技能性强的课程;同时对外界事物有强烈的好奇心。
学习起点能力分析:①第一章“机械概述”的学习,学生掌握了机器、机构等专业基础知识;②“运动副”知识点的预习,为本节课“平面四杆机构”的分析和学习奠定了基础。
处理一:将本小节中的第一个问题—运动副做为预习内容留给学
生自学。
依据:(1)知识简单,学生容易理解;(2)第一章的讲解,为学生做好知识铺垫,适于学生自学。
处理二:将“铰链四杆机构类型的判定”削弱不讲,留给学生课后
选学。
依据:(1)此处大纲未做要求;(2)处理之后的知识内容,符合职业中专学生的认知规律。
处理三:在双摇杆机构中,增添了“等腰梯形机构”的讲解。
依据:切合生产实际,拓展学生的知识面。
......
资料文件预览
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  • 《平面四杆机构及其应用》说课课件
    • Microsoft Powerpoint演示文稿说课.ppt  [4.23MB]
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