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《带传动》课件+教案+视频
一、组织教学：（1分钟）
检查学生到课情况和课前准备情况；安定课堂秩序，集中注意力。
二、情境引入（5分钟）
教师创设讨论情境
带传动是机械传动中重要的传动形式之一。你能从实际生活中举出带传动的应用实例么？
学生回答：……
教师总结：随着工业技术水平的不断提高，带传动形式有了多样性，多领域的发展，在汽车工业、家用电器、办公机械以及各种新型机械装备中得到了越来越广泛的应用。
教师引入新课的学习。
三 、讲授新课（ 分钟）
1、带传动的组成和工作原理
演示挂图1-1带传动的组成
教师通过出示图1-1所示教具，讲解带传动的组成：主动轮、从动轮和挠性带。
2、带传动的类型
问题情境：
教师提问：你能举出生活中用带传动的例子么？它的截面积是什么形状的呢？
学生回答：……..
鼓励同学大胆陈述观点，教师参与讨论。
3、V带传动基本知识“
a.演示教具V带，断开的V带，挂图1-3
b．直观讲授，概括总结
V带：无接头环形带，截面积等腰梯形，工作面两侧面，两种结构。
V带轮：实心式、腹板式、孔板式和轮辐式四种。其中直径小时用实心，太大时用轮辐式。
4、V带的主要参数
（1）普通V带的截面积尺寸：
演示挂图1-4，直观讲授，概括要点。
普通V带：楔角40°，相对高度0.7。
七种型号—Y、Z、A、B、C、D、E（截面积依次增大）。
横截面越大，传递功率越大。
问题情境：看图1-5，讨论槽角与楔角的关系
学生踊跃讨论，教师总结。
知识链接：V带带轮槽角要略小于楔角。
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