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《编制会计分录》教案
学习目标
1．知识目标：会计分录的确定方法及种类，熟练运用借贷记账法进行业务处理。
2．能力目标：培养学生的表达能力，观察分析能力及归纳总结能力。
3．德育目标：培养学生科学严谨，大胆探索等良好的个性心理品质。
4．情感目标：体验会计学习的乐趣，激发学生的学习兴趣；体验探索学习的过程，从而感受学习的成功和喜悦。
重点难点
重点：依据经济业务编制会计分录。
难点：是依据经济业务确定会计科目和借贷方向。

一、复习导入（5分钟）
1．复习
以提问的方式回顾借贷记账法的内容。
学生活动：让学生回忆，抢答。
2．引入新课
利用课件展示一张记账凭证，请同学观察思考记账凭证的内容，由此引入今天的新课“编制会计分录”。
（1）学生活动：
①同学认真观察思考记账凭证的内容。
②思考后归纳会计分录编制的三要素。
（2）教师引导，由学生得出关于编制会计分录三要素的结论：
结论：会计分录的三要素
二、讲授新课（35分钟）
（一）新课展开
1．典型例题分析
运用启发式教学，帮助学生正确运用会计科目及恰当的分析方
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