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毕业论文-寻找建筑设计的“和合之路”，共27页，9566字，附任务书、开题报告
1. 主要内容
毕业设计题目为寻找建筑设计的“和合”之路——课上 课下，具体项目选址在石家庄铁道大学四教前边的一块空地上。那块地的阳光非常好，选那的理由主要是想为建筑与艺术的学生营造一个安逸的交往空间和启迪灵感的场所。因此项目着重在于改造四教前边的一片空地，为了营造人与人，人与自然，人与空间，建筑与环境的和谐。通过对基地树木的保留与移植，地面空间的抬高与下沉等设计手法，既能解决采光问题，也能满足人们的需求，为嘈杂学习之余的休闲带来些自然的乐趣。该项目位于学校里，因此，对它的开发利用只需满足师生的需求即可，力求把它建设成为集学习娱乐、休闲放松为一体的综合性生态茶室。
2. 基本要求
通过本项目，使我们体验设计研究工作的特点，体会项目的特点和一般要求，并在设计研究的各个环节中获得—定的解决问题的能力，具体包括以下几个方面：
（1）了解“和合”文化，并将其转化为建筑设计、景观设计的具体方法，作为自己毕业设计的核心理念；我运用的就是人与自然、建筑与建筑的和谐来做设计的，主要是为了解决它们之间的关系，来使原有的空间更合理运用；
（2）学习灵活多变的小型休闲建筑的设计方法，掌握休闲建筑设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性感和时代感，体现休闲建筑的特点，体现茶文化。同时结合选址周边的情况，带着它具有的文化气息来看，适合学校这个氛围的建筑，必须拥有大量的活越元素，比如：小型广场，文化墙，室内外展示等，让设计者能在此寻找灵感；
(3) 掌握具有综合功能要求的景观规划与设计的工作方法和步骤；
(4)学会综合运用四年中掌握的专业知识解决设计过程中的问题；
(5)了解项目所在地自然环境（地形、气候特征等）、社会环境（文化特征、经济环境等）与设计构思的关系；
(6)认识使用者行为及心理对环境设计的影响及要求，探求一种相应的设计方法；
(7)培养我们的整体控制意识，以及细部设计的能力；
(8)尝试将一些设计哲学和理念贯穿到设计中去；
(9)初步树立项目投资意识，设计方案能充分考虑项目社会效益、环境效益和经济效益最优化要求；在经济、技术和艺术之间寻求一个平衡点；
(10)设计要符合尊重自然、尊重历史、尊重人的可持续、绿色、生态、环保的设计原则；
(11)了解景观设计与建筑、规划之间的关系，建立广义建筑学的整体观念；
(12)能够选择合适的调研方法，制定调研提纲，确定调研内容，并对调研结果进行归纳总结分析的能力。
(13)能够运用资料，增强科技意识，了解设计法规和标准；
3. 主要技术指标
3.1 概念设计成果要求：
3.1.1说明文本框架；
3.1.2总面积：378㎡（按轴线计算，上下浮动不超过5%）总占地面积：1258㎡ 本绿化率不小于30%
3.2 初步设计成果要求：
3.2.1 规划设计文本；
3.2.2 规划总平面图；（画出标准的屋顶平面并注明层数；注明各建筑出入口的性质和位置，画出详细的室外环境布置，包括道路、场地、小品等。正确表达建筑环境与道路的交接的关系；指北针）
3.2.3 建筑单体设计；（各层平面图1：:100——1:200，首层平面应表现局部室外环境设计，剖切符号；各层标高）
3.2.4 室内空间设计；（室内家具布置，注明各房间名称）
3.2.5 主要建筑和构筑物方案图；
3.2.6 部分景观施工图；
3.2.7效果图；（建筑效果图不少于2个，室内透视图若干）
3.2.8分析图；
3.2.9 索引图和节点详图。

目 录
第1章 绪论 1
1.1 课题研究背景 1
1.2. 研究的主要内容 1
1.3本研究的重难点 1
第2章 “和合”文化浅探 3
2.1 “和合”文化的含义 3
2.1 和合文化的形成与发展 3
2.3 弘扬“和合”文化的时代意义 3
第3章 茶室建筑设计与和合文化之关系 5
3.1 “和合” 文化在设计中的体现 5
3.2 在传统建筑与自然中获取灵感 5
3.3 “和合” 文化在设计中的表现形式 5
第4章 校园茶室中的“和合”文化 7
4.1 功能与形态 7
4.2 格调与色彩 7
4.3 意境与陈设 8
4.4 材料选用与生态设计 8
第5章 结语 9
参考文献 10
致谢 11