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上海师范大学标准试卷01、02“教师教育学”试卷（共4份，有评卷要求）。
上海师范大学标准试卷01“教师教育学”试卷A
题型：论文题
要求：根据所提供的材料进行分析，并撰写每篇不少于800字的小论文。
题目：
1. “5·12”汶川大地震中涌现出了一大批可歌可泣的英雄教师们：谭千秋、袁文婷、吴忠洪、张米亚、王敏、周汝兰……北川中学优秀教师群体、汶川县映秀镇小学优秀教师群体……在生死一线间，他们义无反顾，张开双臂护住学；在危机之中，他们舍生忘死，一次次返回险境救人……他们用行动证明自己无愧于人民教师的光荣称号，他们以高尚的师德赢得了全社会的尊重。请从该材料中提炼任意一个关于“教师”的论题并加以阐述。（50%）
2. 2008年10月，山西忻州、浙江缙云、中国政法大学先后发生三起恶性的“弑师事件”，请就此探讨分析当代中国师生关系问题。（50%）
上海师范大学标准试卷01“教师教育学”试卷B
题型：论文题
要求：根据所提供的材料进行分析，并撰写每篇不少于800字的小论文。
题目：
1. 汶川大地震过程之中，四川某学校发生了“范跑跑”事件；随后，安徽长丰县吴店中学两位学生在课堂上打架，正在上课的杨老师却没有制止，随后其中一名学生突然晕倒不治身亡，该起事件被媒体曝光后引起极大关注，当事老师杨经贵也因此被网友称为“杨不管”；请在分析材料的基础上讨论当代教师的职责问题。（50%）
2．28岁的四川攀枝花市新华中学女教师李虹蓉，当着两名校领导、学生王超及其亲属的面下跪。随后，李虹蓉因“急性应激障碍”住进了攀枝花市第三人民医院，一直住院至今。这起的教师受辱事件在社会上引起了广泛的争议，有网友评论“女教师被逼下跪对中国几千年尊师重道的精神是一个极大的讽刺。”“没有师道尊严何来下一代的成长和教育？”请在分析材料的基础上讨论当代教师的地位问题。（50%）
上海师范大学标准试卷02“教师教育学”试卷A
题型：论文题
要求：根据所提供的材料进行分析，并撰写每篇不少于600字的小论文。
题目：
1. 全国人大代表华中师范大学教育学院周洪宇教授连续三年在两会提出建立“教育公务员制度”的提案，教育公务员制度是一种新型的制度，它不同于一般的公务员制度。教师是兼具公务性与专业性的两种属性的职业。在教育公务员制度中强调一方面教师享有公务员的权利、待遇。另外，他同时又享有教师的权利和待遇。比如说教师的带薪休假，教师定期的进修，这些还是继续保留。请根据材料，论述我国“教育公务员制度”的可行性。（50%）
2. 2010年8月，42岁的湖南省郴州市九中教师何海滨与学生家长调解纠纷的会上受辱，他用随身携带的多功能折刀挥刀自残。请从本事件中拟一关于“教师”的论题进行阐述。（50%）
上海师范大学标准试卷02“教师教育学”试卷B
题型：论文题
要求：根据所提供的材料进行分析，并撰写每篇不少于800字的小论文。
题目：
1. 2010年6月，重庆市涪陵区职业教育中心发生辱师事件：39岁的女语文教师何小容在课堂上制止几名男生打牌时，遭一名男生恶毒辱骂。何气愤难当，在结束两节任课后，疑突发心肌梗塞猝死在学校。请探讨分析当代师生关系问题。（50%）
2. 请讨论“师范生该不该当然地获得教师资格证？”（50%）