您现在正在浏览:首页 > 论文 > 教育传媒 > 毕业论文-农村小学语文低年级说话教学的生活化

免费下载毕业论文-农村小学语文低年级说话教学的生活化

  • 资源类别:论文
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:小学教育
  • 适用年级:大学
  • 上传用户:mjwhyy
  • 文件格式:word
  • 文件大小:290.00KB
  • 上传时间:2012-11-21 23:54:15
  • 下载次数:0
  • 浏览次数:0

安全检测:瑞星:安全 诺顿:安全 卡巴:安全

资料简介
毕业论文-农村小学语文低年级说话教学的生活化,说明书共18页,10689字
摘 要
农村小学语文低年级说话教学的“生活化”,是指教学以农村小学语文低年级学生的认知及语言发展为基础,遵循儿童的年龄特点,激发儿童的学习语文的兴趣,将教学活动置于现实的生活背景之中,将学生从抽象、虚拟的课本堆中解脱出来,给学生感受现实生活,让学生在与现实世界的撞击、交流中,激发学生参与说话交流的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,在生活中更好的交流,从而获得有活力的知识。本文在陶行知的“生活教育”、《语文课程标准》等生活教育理论及其他现代教育思想的指导下,剖析我国农村小学语文低年级说话教学存在的问题:教材设计不利于说话教学的大力开展,应试教育直接导致教师的不重视,使教师对说话教学缺乏必要的坚持,农村小学生的心理障碍妨碍了说话教学,提出大力开发有活力的语文教材,教师要善于发现生活中的教学资源,培养小学生敢于说话,乐于说话,善于表达说话的自信心理,本文对新课程下农村小学语文说话教学生活化的意义进行了探究。
关键词:小学;语文;说话;教学;生活化

目录
一、有关农村小学语文低年级说话教学的生活化 3
(一)语文教学生活化 3
(二)说话教学的生活化 3
(三)农村小学语文低年级说话教学的生活化 4
二、农村小学语文低年级说话教学存在的问题 5
(一) 教材的设计不利于说话教学的大力开展 5
(二) 应试教育直接导致教师的不重视,使教师对说话教学缺乏必要的坚持 6
(三)农村小学生的心理障碍妨碍了说话教学 6
三、针对小学语文低年级说话教学的生活化对策研究 7
(一)大力开发有活力的语文教材 7
(二)教师要善于发现生活中的教学资源 8
1.观察农作物 8
2.体验劳动 9
3.乐谈做家务活的感受 9
4.模仿父母——锻炼说话能力 10
5.喜谈农家新鲜事 10
6.展望家乡的未来 10
(三)培养小学生敢于说话,乐于说话,善于表达说话的自信心理 11
四、新课程下农村小学语文说话教学生活化的意义 11
(一)教材——有活力 11
(二)学生——有动力 11
(三)教师——有能力 12
注释: 13
参考文献: 14
致谢 14
资料文件预览
共1文件夹,1个文件,文件总大小:532.50KB,压缩后大小:290.00KB
  • 毕业论文-农村小学语文低年级说话教学的生活化
    • Microsoft Word文档农村小学语文低年级说话教学的生活化.doc  [532.50KB]
下载地址
资料评论
注意事项
下载FAQ:
Q: 为什么我下载的文件打不开?
A: 本站所有资源如无特殊说明,解压密码都是www.xuehai.net,如果无法解压,请下载最新的WinRAR软件。
Q: 我的学海币不多了,如何获取学海币?
A: 上传优质资源可以获取学海币,详细见学海币规则
Q: 为什么我下载不了,但学海币却被扣了?
A: 由于下载人数众多,下载服务器做了并发的限制。请稍后再试,48小时内多次下载不会重复扣学海币。
下载本文件意味着您已经同意遵守以下协议
1. 文件的所有权益归上传用户所有。
2. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
3. 学海网仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
4. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
5. 本站不保证提供的下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
论文相关下载
返回顶部