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《便条》教案
教学目的
1、 了解便条的种类和写作要求
2、 能按便条的基本格式进行写作
教学重点和 难 点
重点：请假条、留言条、托事条的格式
难点：按基本格式进行写作
复习提问 了解学生对应用文的了解程度

教学内容、方法和过程
序言：
由“博士寻驴”的故事引入到底什么是应用文呢。应用文的概念， 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》
的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。
应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个 阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写
小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”
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