洛阳师范学院2006—2007学年第一学期期末考试体育教育专业03级人体测量与评价试卷（2份，有答案）
- 资源类别：试卷
- 资源分类：教育传媒
- 适用专业：人体测量与评价
- 适用年级：大学
- 上传用户：xuehi
- 文件格式：word
- 文件大小：60.81KB
- 上传时间：2007-5-29 17:53:04
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资料简介
洛阳师范学院2006—2007学年第一学期期末考试体育教育专业03级人体测量与评价试卷（A卷）
一、填空题（每空1分，共15分）
1．人体形态指标的测量多属于 测量。
2．1835年，由比利时学者 首次提出“人体测量”这个概念。
3.体育测量与评价是两个紧密相关、互相依存的概念。测量是评价的基础和；而评价则是测量的目的和结果，二者缺一不可。
......
洛阳师范学院2006—2007学年第一学期期末考试体育教育专业03级人体测量与评价试卷（B卷）
一、 填空题（每空1分，共15分）
1.1760年---1880年人类测量的重点只限于形态测量，故称该时期为。
2.通过多项形态指标的测量分析运动能力的潜力属于测量。
3.是指实测过程中，由于仪器、设备等未能校正至测试要求，使得测量结果呈规律性的偏大或偏小而产生一种误差。
......
一、填空题（每空1分，共15分）
1．人体形态指标的测量多属于 测量。
2．1835年，由比利时学者 首次提出“人体测量”这个概念。
3.体育测量与评价是两个紧密相关、互相依存的概念。测量是评价的基础和；而评价则是测量的目的和结果，二者缺一不可。
......
洛阳师范学院2006—2007学年第一学期期末考试体育教育专业03级人体测量与评价试卷（B卷）
一、 填空题（每空1分，共15分）
1.1760年---1880年人类测量的重点只限于形态测量，故称该时期为。
2.通过多项形态指标的测量分析运动能力的潜力属于测量。
3.是指实测过程中，由于仪器、设备等未能校正至测试要求，使得测量结果呈规律性的偏大或偏小而产生一种误差。
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资料文件预览
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人体测量与评价A（答案）.doc [61.50KB]- 人体测量与评价了B（答案）.doc [50.00KB]
- 人体测量与评价试卷A.doc [74.00KB]
- 人体测量与评价试卷B.doc [70.00KB]
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