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课程设计 高频小信号放大器 共15页，3092字
前言
随着电子技术的飞速发展，社会发展步入了信息时代，随着信息时代对人才高素质和信息化的需求，随着高等教育发展的趋势，人们的生活水平提高，对精神生活的要求也就更高，这对电子领域提出了更高的要求。
电子学是一门应用很广的科学技术，发展及其迅速。要学好这门技术，首先是基础理论的系统学习，然后要加技术训练，进而培养我们对理论联系实际的能力，设计电路的能力，实际操作的能力。同时也加深我们对电子产品的理解。
高频小信号谐振放大器设计作为此次课程设计的题目。在信号传输中，被通信设备处理和传输的信号是经过调制处理过的高频信号，这种信号具有窄带特性。通过长距离的通信传输，信号受到衰减和干扰，到达接收设备的信号是非常弱的高频窄带信号，在做进一步处理之前，应当经过放大和限制干扰的处理。这就需要通过高频小信号放大器来完成。高频小信号放大器广泛用于广播、电视、通信、测量仪器等设备中。高频小信号放大器有一类就是以谐振回路为负载的谐振放大器。
在本次实践中，得到了同学和老师的大力支持，也得到了其他一些宝贵意见，在此一并感谢。由于实践和经验的关系，不足之处望加以批评指正，以便提高和完善。

目 录
1、前言----------------------------------------（2）
2、电路的设计---------------------------------------（5）
3、电路参数选择与元件选择----------------------（8）
4、实验结果与调试------------------------------（12）
5、元件清单------------------------------------（13）
6、心得体会------------------------------------（14）
7、参考文献------------------------------------（15）