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横渠四句教案
教学目标
认知目标：正确领会和翻译“横渠四句”的内容，领悟其核心思想，即人应该承担社会责任，从而达到新的人生境界。
情感目标：从“做人”的角度感悟和理解培养历史责任感和社会责任感的重要性。
专业能力目标：复述“横渠四句”的内容，领会“圣人”“圣王”“立命”“立心”等重要词语的意思，领会儒家对这几个词语的理解和作者的理解。
教学重点
复述“横渠四句”的内容，领会“圣人”“圣王”“立命”“立心”等重要词语的意思，领会儒家对这几个词语的理解和作者的理解。

课题导入
故事导入：
有一则公益广告，讲述的是山区放羊娃的人生。有一记者前往某山区，碰到个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么？”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么？”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?”放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?” 放羊娃答：“放羊。”记者默然。
国务院总理温家宝在美国哈佛大学演讲时曾引用此四句话：“为天地立心，为生民安命，为往圣继绝学，为万世开太平。”借以表达自己的情怀和我中华民族走和平发展道路的坚强决心。
同学们，你们今天为什么而学习？又为什么而生活？相信学习了《横渠四句》后，你会有一个更加清晰的认识。

教学步骤及主要内容
问题探讨
（一）横渠四句：横渠四句指的是哪四句？为何叫横渠四句？
前一问题可让学生自主找答案，后一问题可由教师点拨。
明确：横渠四句指“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 。这是张载为自己哲学所确立的基本宗旨，亦是张载哲学的大纲。因张载为凤翔郿县（属今陕西眉县）横渠镇人，世称横渠先生，因而冯友兰称之为“横渠四句”，他曾在《中国哲学史新编》的最后结语中表现出对“横渠四句”的赞佩：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。
（二）作者是如何解读“横渠四句”的？
请学生找到相关段落，并讨论探讨。
参考：
为天地立心：“天”也就是“天地之间”的意思，“为天地立心”是指为社会建立一套以道德伦理为核心的精神价值系统。简单地说，即是要我们端端正正地做一个真正的人，大写的人。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人。”
为生民立命：儒家将命与义合而为一，将外在必然与内在当然统一结合起来，也就是将天与人、顺应自然与自强进取结合起来。一个人果能如此，他就可以不管在什么时候、什么条件下，都能做到心安理得，都能保持身心的平衡和安宁，这也可以看作是张载为万千生灵所确立的精神家园，所确立的灵魂的安顿处。可见，“为生民立命”其实是从人与社会的关系这一角度，阐述人应该如何处事、如何处理人与社会的矛盾的。
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