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《C语言程序设计》教案，教材和主要参考书：《C语言程序设计实践教程》，包括全书内容及实验部分。
教 案
授课日期：2008/2/25 教 案 编 号：1
课程名称：C语言程序设计 年 级
1 专业： 信息电子
学 时：2
教 师 徐晓 地 点 4-201
教学安排 课型： 理论 实验 见习 其它
教学方式：讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源 多媒体 模型 标本 实物 音像 其它
授课题目（章、节） 第 1 章
教材和主要参考书 《C语言程序设计实践教程》
教学目的与要求：
掌握简单C语言程序的编辑、运行方法，用printf输出数据，算术运算
了解程序风格
教学内容与时间安排，教学方法：
1.2.1 一个最简单的C程序
1.2.2 用printf输出字符串 1学时
1.2.3 算术运算
1.2.4 输出数据或表达式的值
1.2.5 程序编写的风格 1学时
1、
重点和难点：
输出、算术运算
复习思考题，作业题：
1－1 到 1－8
教 案
授课日期：2008/ 3/3 教 案 编 号：2
课程名称：C语言程序设计 年 级
1 1 专业： 信息电子
学 时：2
教 师 徐晓 地 点 4-201
教学安排 课型： 理论 实验 见习 其它
教学方式：讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源 多媒体 模型 标本 实物 音像 其它
授课题目（章、节） 第 2 章
教材和主要参考书 《C语言程序设计实践教程》
教学目的与要求：
（1）掌握变量的定义、赋值、初始化、输入、输出
（2）掌握使用scanf输入数据的方法
（3）掌握数学类库函数的使用方法
了解赋值表达式的值
教学内容与时间安排，教学方法：
2.2.1 变量
2.2.2 输入数据 1学时
2.2.3 库函数与头文件
2.2.4 复合赋值与自加自减
2.2.5 赋值表达式的值* 1学时
2、
重点和难点：
输入、赋值
复习思考题，作业题：
2－1 到 2－8
教 案
授课日期：2008/ 3/ 5 教 案 编 号：3
课程名称：C语言程序设计 年 级
1 1 专业： 信息电子
学 时：2
教 师 徐晓 地 点 4-201
教学安排 课型： 理论 实验 见习 其它
教学方式：讲授 讨论 指导 示教 其它
教学资源 多媒体 模型 标本 实物 音像 其它
授课题目（章、节） 第 3 章
教材和主要参考书 《C语言程序设计实践教程》
教学目的与要求：
（1）掌握关系运算与逻辑运算
（2）掌握选择结构的使用
了解逻辑值与整数的关系
教学内容与时间安排，教学方法：
3.2.1 关系运算
3.2.2 逻辑运算 1学时
3.2.3 选择结构
3.2.4 容易混淆的＝＝与＝*
3.2.5 流程图
3.2.6 逻辑值与整数的关系* 1学时
重点和难点：
关系运算与逻辑运算 选择结构
复习思考题，作业题：
3－1 到 3－8
……