学海网

北京财贸职业技术学院《企业VI设计》1-5章教案
第一章 基础技能讲解与设计作品赏析
第二章 企业标志设计的技能训练
第三章 企业标准色、标准字、企业造型设计的技能训练
第四章 企业VI设计应用要素部分设计的技能实训
第五章 企业VI设计手册制定的技能实训与教学评价

教学题目 第一章  基础技能讲解与设计作品赏析 课时安排   共8课时
授课时间 第6教学周
教学目标 使学生了解VI设计与CI设计（企业形象识别设计）的基本知识与关系、学习VI设计内容、以及设计的工作流程（工作环节），给学生以直观的印象和对VI设计成果的了解，为VI设计实训做好理论知识的准备，以达到专业培养目标。
 教  学  内  容 学生活动设计 教师活动设计 教学用具
1， 实训目的：
使学生了解VI设计与CI设计（企业形象识别设计）的基本知识与关系、学习VI设计内容、以及设计的工作流程（工作环节），给学生以直观的印象和对VI设计成果的了解，为VI设计实训做好理论知识的准备，以达到专业培养目标。
2，实训要求：
2，1环境要求：专业教室（含多媒体设备）。
2，2知识准备：了解视觉传达设计。
3，实训目标：
了解什么是VI设计， VI设计成果的视觉体验。
4，实训内容：
4，1查阅相关设计资料，收集VI设计作品案例，写出对VI设计的专业认知，文字图例表达即可，鼓励学生发表独到的见解。字数不少于500字，图例不限。
4， 2走访企业调研，实际观察企业视觉设计的效果，并进行现场资料拍摄，回校后进行整理，在课堂上讲解参观感受，每人15分钟发言。
提示：进入企业要文明礼貌，不准大声喧哗。和企业员工、领导请教时，要进行记录。注意观察企业的外在形象、员工的形象、企业环境状况，着重观察企业标志，以企业标志为观察轴线进行，如企业标志会出现在什么地方。考查结束时应尽量收集到以下企业物品资料：企业名片、信封信纸、企业日常使用的单据等。
新课前讨论，
收集资料，
课前互动
1、课程介绍
2、课前互动
3、导入新课
4，多媒体教学演示，作品赏析等。
真实工作环境与设备、多媒体教学，图片资料、教学资源库
课后学习设计