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  • 资源类别:教案
  • 资源分类:建筑化工
  • 适用专业:化学
  • 适用年级:大学
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资料简介

《化学》课程教学设计
一、教学设计依据
1.教材选取
使用全国职业教育课程改革国家规划新教材、中国农业出版社2009年9月出版的《化学》。
2.参考教材
(1)《分析化学》高职高专“十一五”规划教材高等具有出版社,1993年出版
3.其它教学资料
本课程有丰富的网络教学资源,学习情境授课计划、参考资料、教学课件、练习题、试题库、教学录象等。
5、人才培养方案
二、教学实施条件
(一)教学团队组成及分工
本课程教师要求承担畜牧生产教学的教师要有二年以上的教学经验,经专业和课程组督导符合要求才予以安排教学任务,并在教学过程中不断完善提高工学结合教学的方法和效果。具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力,具有比较强的驾驭课堂的能力,具有良好的职业道德和责任心
(二)教学设施及配置
为了实现本学习领域课程的理论实践一体化的教学,本课程各项目实训设备齐全,能充分满足教学需要。本课程现有校内实训室1个,可完成化学、分析化学、有机互相等试验实训。
本课程的教学方法可根据内容采用讲授、示范、讨论、电教、实训、参观、比赛、社会实践等多种形式,根据内容特点和学生特点,以学生为主体,合理选择各种教学方法,教师起引导作用。在教学组织上充分利用校内教学做一体化教室、多媒体网络教学条件,采用问题教学、案例教学、任务驱动教学、情境教学、单项操作训练方法提高学生的职业能力。
......

三、单元教学方案设计
(一)单元内容:
第一单元:原子结构和化学键:原子结构、元素周期律和元素周期表、化学键、
第二单元:溶液:溶液的组成及配制、溶液酸缄性及PH的测定、离子的反应、电离平衡、缓冲溶液
第三单元:常见的元素及其化合物:常见的非金属单质及化合物、金属金属单质及化合物。
第四单元:滴定分析概述:定量分析的性质和任务、定量分析的误差及数据处理、有效数字的意义及位数的确定、滴定分析概述、反应的条滴定件与滴定方式和基准物质、分析化学计算、酸碱滴定法基本原理、酸碱指示剂、酸碱滴定法的应用。
第五单元:烃:有机化合物基本知识、烷烃、不饱和链烃、闭链烃。
第六单元:(七)教学过程与教学内容设计
项目编号 项目名称 项目内容 主要教学内容 学习目标 学时分配 备注
1 原子结构和化学键 原子结构 同位素 能够对原子核正确认识 2
元素周期律和元素周期表、 核外电子排布 锻炼独立思考问题、分析问题、解决问题的能力 2
化学键 离子键、共价键 熟悉离子键、共价键特点 2
2 溶液
溶液组成及配制 摩尔、物质的量浓度 正确进行物质的量浓度计算 2
溶液酸碱性及PH 水的离子积 理解离子积常数 2
电解质溶液 离子反应 掌握离子反应条件 2
电离平衡 盐的水解 掌握电离平衡移动 2
缓冲溶液 缓冲溶液分类 了解缓冲溶液原理 2
3 常见的元素及其化合物 常见的非金属单质及化合物 非金属单质 了解非金属单质及化合物性质 2
常见的金属单质及化合物 金属单质及化合物 了解植物体中非金属的作用 2
4 定量分析及滴定分析技术 定量分析性质任务 、定量分析性质分类 了解定量分析分类 2
定量分析误差 误差的来源 误差的表示方法
有效数字 有效数字的的意义 熟悉有效数字的确定 2
滴定分析概述 滴定分析概述基本特点 了解滴定分析方式 2
滴定条件和基准物 标准溶液配制 了解基准物条件 2
分析化学计算 滴定分析计算 熟悉滴定分析计算 2
酸碱滴定法基本原理 滴定过程计算 熟悉滴定突跃 2
指示剂 指示剂作用原理 了解指示剂变色范围 2
酸碱滴定法的应用 Na2CO3测定 了解Na2CO3测定过程 2
5 烃 有机化合物基本知识、 有机化合物分类 了解有机化合物特点 2
烷烃 烷烃结构性质 知道甲烷的性质 2
不饱和链烃 烯烃的结构性质 知道乙烯的性质 2
闭链烃 苯的结构性质 知道苯的结构性质 2
6 烃的衍生物 乙醇、苯酚 乙醇、苯酚结构性质 了解乙醇、苯酚结构性质 2
乙醛 、丙酮 乙醛 、丙酮结构性质 了解乙醛 、丙酮结构性质 2
(八)教学准备
1、多种教学方法的运用
1、技能演示:充分调动学生学习的积极性;
2、角色表演:可使全体学生全身心地参与;
3、小组讨论:提高学生的口才,相互交流,便于所学知识的积累;
4、提供信息单:学生可按照老师提供的信息单,按步骤操作,主动学习;
5、参与式教育:可激发学生学习的动力。
2、现代教学技术手段的应用的衍生物:乙醇、苯酚、乙醛 、丙酮。

(七)教学过程与教学内容设计
项目编号 项目名称 项目内容 主要教学内容 学习目标 学时分配 备注
1 原子结构和化学键 原子结构 同位素 能够对原子核正确认识 2
元素周期律和元素周期表、 核外电子排布 锻炼独立思考问题、分析问题、解决问题的能力 2
化学键 离子键、共价键 熟悉离子键、共价键特点 2
2 溶液
溶液组成及配制 摩尔、物质的量浓度 正确进行物质的量浓度计算 2
溶液酸碱性及PH 水的离子积 理解离子积常数 2
电解质溶液 离子反应 掌握离子反应条件 2
电离平衡 盐的水解 掌握电离平衡移动 2
缓冲溶液 缓冲溶液分类 了解缓冲溶液原理 2
3 常见的元素及其化合物 常见的非金属单质及化合物 非金属单质 了解非金属单质及化合物性质 2
常见的金属单质及化合物 金属单质及化合物 了解植物体中非金属的作用 2
4 定量分析及滴定分析技术 定量分析性质任务 、定量分析性质分类 了解定量分析分类 2
定量分析误差 误差的来源 误差的表示方法
有效数字 有效数字的的意义 熟悉有效数字的确定 2
滴定分析概述 滴定分析概述基本特点 了解滴定分析方式 2
滴定条件和基准物 标准溶液配制 了解基准物条件 2
分析化学计算 滴定分析计算 熟悉滴定分析计算 2
酸碱滴定法基本原理 滴定过程计算 熟悉滴定突跃 2
指示剂 指示剂作用原理 了解指示剂变色范围 2
酸碱滴定法的应用 Na2CO3测定 了解Na2CO3测定过程 2
5 烃 有机化合物基本知识、 有机化合物分类 了解有机化合物特点 2
烷烃 烷烃结构性质 知道甲烷的性质 2
不饱和链烃 烯烃的结构性质 知道乙烯的性质 2
闭链烃 苯的结构性质 知道苯的结构性质 2
6 烃的衍生物 乙醇、苯酚 乙醇、苯酚结构性质 了解乙醇、苯酚结构性质 2
乙醛 、丙酮 乙醛 、丙酮结构性质 了解乙醛 、丙酮结构性质 2
(八)教学准备
1、多种教学方法的运用
1、技能演示:充分调动学生学习的积极性;
2、角色表演:可使全体学生全身心地参与;
3、小组讨论:提高学生的口才,相互交流,便于所学知识的积累;
4、提供信息单:学生可按照老师提供的信息单,按步骤操作,主动学习;
5、参与式教育:可激发学生学习的动力。
2、现代教学技术手段的应用

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