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[备课时间] 2.7 [上课时间] 2.9/ 2.11 [课时数] 3
[课 题] 课程介绍、界面操作 [上课地点]4号机房  [第1、2、3教时]
[教学目标]
1、通过教师介绍，学生了解AutoCAD的发展史，该软件的广泛性和重要性（节省时间、使用方便、提高效率，可以建模、扩大就业渠道）；
2、通过教师讲解，学生掌握CAD界面操作，为进一步学习打下基础。
[教学重点、难点]
重点：CAD界面熟练操作；
难点：引发学生对该课程的兴趣。
[目标检测方法]
巡视检查。
[教学准备]
教师技能：界面操作。
器材（资料）：计算机每人一台。
[学生组织安排]
对号入座，整体教学，分组练习。
[学生进度差异调控]
先进行整体教学，后进生个别辅导。
[教学过程]
新课导入：
大家下午好，我姓钟，本学期任教你们的《AutoCAD》选修课程，希望合作愉快！
给学生展示CAD课件，二维视图。（吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣）。
新课讲授：
课程介绍
一、软件介绍
AutoCAD主要用于机械制图，是机械专业非常实用的一个计算机辅助设计软件，它也是当今最流行的二维绘图软件。
二、AutoCAD 2002机械绘图的重要性：
1、 提高效率，节省时间；
2、 使用方便：不用带2、3支铅笔、橡皮、尺等一大堆东西；
3、 可以建模：在电脑中设计出要生产的样子（三维），经过反复推敲、修改后，可以直接投入生产，用不着耗费很大人力、物力，由毛坯加工到成品，而且不一定一次成功。
4、 扩大就业渠道：企业和厂里都会优先考虑有机械绘图本领的技术人员。
5、 用途广泛：电子、机械建筑、土木、广告等设计领域。
三、上机及课堂要求
1、 不准带任何无关的进入多媒体或机房。
2、 上机前须预习上堂课的内容。
3、 进入机房按号入座，并填写上机操作登记表，如发现有故障及时向老师报告。
4、 保持室内肃静、整洁，注意通风换气。不准打闹喧哗，不准做与上机练习无关的事。
5、 按照电脑操作规则进行。（严格遵守操作规程，注意安全）
6、 自己动手，亲自操作，如发现有拷贝（主机上很清楚），平时分作零分处理。
7、 因违章操作损坏设备的照价赔偿，未经老师同意不得打开窗户、拉窗帘、开空调。
[操作规程]：
1、先开显示器，再开主机电源；
2、关闭时无需动主机，在“开始”菜单下的“关闭系统”下“关闭计算机”，“是”。
3、整理位置，放好凳子。
介绍AutoCAD 2002的界面概况及布局
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