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优秀教案：水龙头的实体造型
教学目标 1、巩固拉伸、拔模、倒圆角、抽壳特征基础；2、熟悉【扫描混合】特征的参数设置；3、掌握【扫描混合】特征的创建步骤；4、能正确运用软件熟练绘制具有扫描混合特征的零件。
教学重点 【扫描】混合特征的创建方法与注意事项
教学难点 水龙头主体部分的创建
教学方法 项目化任务驱动法
教学器材及设备 PPT课件（含视频）、投影仪、多媒体教学软件、任务书

板书设计或授课提纲：
模块4 零件实体造型
任务4.9 水龙头的实体造型
任务目标：（1）巩固拉伸、拔模、倒圆角、抽壳特征基础
（2）熟悉【扫描混合】特征的参数设置
（3）掌握【扫描混合】特征的创建步骤
（4）能正确运用软件熟练绘制具有扫描混合特征的零件
任务内容：如图4-322所示为水龙头造型，用PRO/E软件迅速地绘制出，顺利完成任务。
任务分析：共同分析讨论
知识链接：【扫描混合】特征的创建步骤
任务实施：（一）实施步骤：（1）~（5）
（二）分组实施、团队协作：分为4组，每组6人；操作时间为15分钟。
任务评价：自我评价 + 小组评价
归纳梳理：小结
巩固练习：布置作业