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空气流量传感器的检查说课课件，2012年全国中等职业学校“创新杯”汽车运用与维修专业教师教学设计和说课大赛
一、教材分析处理
教材分析处理主要从教材的地位和作用、学习目标、教学重难点的确定、教材处理等四个方面来说明。
（一）教材的地位和作用
汽车电控发动机是目前汽车上技术含量最高、结构最复杂的总成之一，由于其在高温、高压、高速的环境中工作，其出现故障的概率较高，随着电控技术快速发展，对维修技能要求也不断提高。因此电控发动机维修课程是汽修专业的核心课程之一。
本次课在利用卡罗拉汽车和捷达汽车的基础上，结合教材进行教学。
《空气流量传感器的检查》一课选自高等教育出版社《电控发动机维修》（解福泉主编）
第六章“电控汽油发动机的燃料系统与性能检测”中的第二节:空气流量传感器的检查。
本次课是在已学习了燃油系统、空气供给系统、空气流量传感器原理的基础上进行.
传感器检查是本课程的重点，而空气流量传感器检查又是最典型的工作任务.2008年的全国职业学校技能大赛就以空气流量计检修作为比赛项目之一。
(二)学习目标
知识与技能
1、掌握空气流量传感器的检查方法。
2、掌握故障分析手段。
3、能制定维修方案、实施维修操作。
过程与方法
1.通过故障感知、学习实践的过程，认识汽车维修技能的重要性。
2.能把学到的故障诊断方法应用到其他项目及车辆的故障诊断当中。
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