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课件名称：汽车底盘定位与调整
课件作者：陈飞平
所在单位：佛山市顺德区李伟强职业技术学校
一、课件内容简介：
本课件是作为中职学生学习“汽车应用与维修专业”，《汽车底盘构造与维修》课程中《汽车底盘检测与调整》实训教学中的辅助软件。为了提高课堂的教学效果，本课件主要通过动画、图片等形式，将抽象的知识、细微的操作直观形象的展示在学生面前，化解了难点，以导学的形式、探究的形式，同时配以交互练习等，让学生层层深入理解各知识要点，掌握相关操作技能，达成教学目标。
　制作过程中，能紧密联系教材内容，以教学大纲为依据，以现代化的教学思想为基础，以科学的教学方法为指导，以素质教育为目的。坚持直观性、实用性、趣味性和科学性等原则。该课件既有课堂演示功能、评价功能，又有模拟现实功能。既可用于课堂教学中，又可用于专题讲座、学生自学和操作训练中。
　本课件具体包括以下内容：学习目标、导学要点、导学动画、导学图片、导学练习、拓展链接、教案下载等几部分。具体框架如下图示：
功能特点：
（1）以紧扣主题片头动画，能给学生以悬念，尽快集中学生的注意力，调动学生的求知欲。
（2）以“导学要点”、“导学动画”、“导学图片”、“导学练习”为课件的中心内容，它们既相对独立，又紧密联系，授课者可根据个人上课特点或学生实际灵活改变教学流程。
（3）以知识要点为主线，教学过程中可根据需要十分方便地调出或隐藏动画和图片，使知识结构更为清晰，“导学要点”起到了传统教学的“黑板”作用。
（4）以生动、直观、形象的动画、图片辅助教学，化解了教学的难点。
（5）课件具有“随机点名”功能。整个教学过程教师可随时通过“电脑随机点名”抽选学生回答问题，检测学生学习效果，达到寓教于乐，以使课堂气氛生动活泼。
（6）课件具有“拓展链接”功能。可让学生通过网络掌握更多的知识和技能，又能培养学生自主、开放、探究的能力。
二、课件主要特点：
内容充实、丰富，容量大，既有课内知识，又有课外知识，既能让学生较全面掌握知识和技能，又能培养学生自主、开放、探究的能力。
2、课件层次分明，重点突出，能寓教于乐，适合课堂教学的氛围。
3、画面清晰，动画模拟仿真形象，通过动画、图片导学形式化解了教学难点。
4、界面友好，交互设计合理、操作简单、灵活，设计新颖富有创意。
5、能够进行课堂教学效果测评，当堂检验学习效果。
6、实用性强，既可用于课堂教学中，又可用于专题讲座、学生自学和操作训练中。