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  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:文化课
  • 适用专业:气象学
  • 适用年级:大学
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资料简介
气象学习题集及参考答案,word,共25页
(习题集目的是加深同学对知识系统性理解,协助同学掌握知识要点。供学习时参考)
1、什么是气象学,它的主要研究有那些?(P1)
答:(1)观测和研究各种各样的大气现象、大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应。
(2)系统地、科学地解释这些现象、作用和效应,阐明它们的发生和演变规律。
(3)根据所认识的规律分析、诊断和预测过去、现在和未来的天气、气候,为国民经济和人们的日常生活服务。
(4)从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境,为人工影响天气、气候提供科学依据。
2、气象学发展主要经历了那些阶段?各阶段有什么重要成果,今后气象学的发展方向是什么?(P4-6)
答:略
3、什么是大气?干洁大气?干洁大气中有那些主要成份?(P11)
答:大气是包括悬浮其中的固态和液态微粒在内的混合物,由干洁大气、水汽、悬浮在大气中的固液态微粒三部分组成。
大气中除去水汽和悬浮在大气中的固态、液态微粒以外的整个混合气体,称为干洁大气。
干洁大气中最主要的成分是氮、氧和氩,其他气体如二氧化碳、氖、氦、氢和臭氧等。除二氧化碳和臭氧外,在自然条件下,各种条件无液化的可能,因此干洁大气是永久气体。
4、臭氧和二氧化碳对气候的影响(综合)
答:臭氧:大气臭氧层对紫外线有着极其重要的调控作用,能够强烈吸收太阳紫外辐射。从气象的角度来看,臭氧吸收太阳紫外辐射对高层大气有明显的增温作用,形成了平流层逆温,在25km以上气温随高度增加而显著升高,在50km附近形成了一个暖区;从地面生物的角度来看,大气臭氧层有着极为重要的保护作用,避免大量的紫外线到达地面而对生物造成伤害,而透过的少量紫外线则能够对动植物形成有利的影响并杀灭一些有害病菌。大气臭氧层的耗损不仅会影响高层大气的物理、化学状态,而且还会带来严重的后果,过量的紫外线会伤害地面生物并损害高分子材料。
二氧化碳:(1)二氧化碳是绿色植物进行光合作用不可缺少的原料;(2)二氧化碳能够强烈吸收地面和大气长波辐射并放射长波辐射,在一定程度上补偿地面因长波辐射而失去的热量,形成保温作用,即温室效应,是地面保持较高的温度。
5、臭氧的时空分布与历史变化规律。(P13)
答:时空分布:臭氧在大气中的含量随时间和空间变化很大。在垂直方向上,近地面层大气中臭氧的含量很少,从10km高度以上臭氧的含量逐渐增加,在12-15km以上增加特别显著,到20-30km高度达到最大值,形成臭氧的最大浓度层,其在空气中的体积百分比可超过0.001%,再向上随高度的增加臭氧的含量逐渐减少,到了55-60km高度,臭氧的含量就微不足道了。大气中的臭氧主要集中在10-50km高度的大气层中,我们称之为大气臭氧层,地球大气中臭氧的90%都集中在大气臭氧层。在水平方向上,一般由赤道向两极增加。大气中的臭氧含量随季节而变化,最大值出现在春季,最小值出现在夏季。
历史变化规律:长期以来,尽管大气中臭氧的含量随时空变化较大,但其总量变化很小,直到20世纪80年代人们发现大气臭氧层在变薄,大气中的臭氧正在不断地耗损,并出现了南极臭氧黑洞和一些季节性的臭氧低值区,这使得臭氧减耗成为人类面临的重大环境问题之一。大气臭氧层的破坏主要是由于人类排放到大气中的氯氟碳化物、聚四氟乙烯、四氯化碳、甲基氯仿、溴甲烷等消耗臭氧层的物质所造成的。
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