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塑料机械课程设计指导书
一、塑料机械课程设计目的
塑料机械课程设计是一个重要的专业教学环节，这个数学环节的目的：
(1)使学生进一步巩固《塑料机械》课程中的理论知识，了解塑料机械设计的一般程序。
(2)使学生能够熟练地运用有关设计技术资料，如《塑料机械国家标准》、《机械零件设计手册》、《塑料工程手册》、《轻工业技术装备手册》及其它有关设计规范等。
(3)训练学生初步设计塑料机械的能力，为以后的工作打下初步的基础。
二、塑料机械设计准备工作
1.资料及工具准备
课程设计开始前必须预先准备好《塑料机械国家标准》、《机械零件设计手册》、《塑料工程手册》、《轻工业技术装备手册》等技术资料，以及图纸、绘图仪器等工具。
2.总体方案设计
学生应充分研究设计任务书，了解产品用途，所应用的树脂，并进行工艺性及尺寸公差等级分析，在初步明确设计要求的基础上，可按以下步骤进行零部件总体方案的论证。
(1)根据任务书中规定，确定螺杆结构的初步方案，并画出结构草图；
(2)通过螺杆结构初步计算及查找《塑料工程手册》、《轻工业技术装备手册》等技术资料，验证各段结构方案是否可行，构画各段的结构草图。
(3)构画其它部件的结构草图，进一步对螺杆结构选择方案是否合理可行进行分析和讨论。
(4)螺杆及机筒方案经指导教师过目后，即可正式绘制装配图，并着手按照“设计任务书”上的要求进行课程设计。
三、具体设计步骤
塑料机械课程设计可按以下几个步骤进行：
(1)对螺杆进行设计；
(2)对机筒进行设计；
(3)设计塑化部件装配图；
（4）对螺杆、机筒强度进行校核：
（5）按“设计任务书”要求设计绘制零件图；
（6）按规定格式编制设计说明书；
（7）准备答辩。
四．螺杆结构设计的基本思路：
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