同步RS触发器教案
- 资源类别：教案
- 资源分类：电子电工
- 适用专业：电子线路
- 适用年级：中职
- 上传用户：天诛熊
- 文件格式：word
- 文件大小：27.74KB
- 上传时间：2006-1-26 19:24:52
- 下载次数：2 次
- 浏览次数：158 次
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资料简介
课题：同步RS触发器
教材分析：触发器是组成数字电路中的时序逻辑电路最基本的单元。RS触发器是时序逻辑电路的基础的触发器，学好同步RS触发器是直接后面内容有很大关系。特别是复杂的时序逻辑电路分析。
教材处理：数字电路和计算机系统中，作为具有记忆和存储功能的逻辑部件，所以引入触发器即是引入了记忆和存储，这种逻辑部件与往常学习的组合逻辑电路有较大的区别，内容抽象复杂,学生在理解和掌握上有一定难度。在处理教学内容时，要尽量简单的分析，多举例。因此在基本RS触发器的基础，来分析和理解了它的功能；同时通过练习去加深印象。复习引入（练习）——讨论分析———引出结论——比较归纳总结形成知识系统。
教学目标：
1． 知识目标：（1）、了解同步RS触发器电路组成
（2）、掌握同步RS触发器符号、含义及真值表
（3）、理解同步RS触发器工作原理
2． 能力目标：培养学生观察、探索能力和归纳分析能力
3．情感目标：培养学生对知识学习的科学态度，学习数字电路分析的方法
......
教材分析：触发器是组成数字电路中的时序逻辑电路最基本的单元。RS触发器是时序逻辑电路的基础的触发器，学好同步RS触发器是直接后面内容有很大关系。特别是复杂的时序逻辑电路分析。
教材处理：数字电路和计算机系统中，作为具有记忆和存储功能的逻辑部件，所以引入触发器即是引入了记忆和存储，这种逻辑部件与往常学习的组合逻辑电路有较大的区别，内容抽象复杂,学生在理解和掌握上有一定难度。在处理教学内容时，要尽量简单的分析，多举例。因此在基本RS触发器的基础，来分析和理解了它的功能；同时通过练习去加深印象。复习引入（练习）——讨论分析———引出结论——比较归纳总结形成知识系统。
教学目标：
1． 知识目标：（1）、了解同步RS触发器电路组成
（2）、掌握同步RS触发器符号、含义及真值表
（3）、理解同步RS触发器工作原理
2． 能力目标：培养学生观察、探索能力和归纳分析能力
3．情感目标：培养学生对知识学习的科学态度，学习数字电路分析的方法
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资料文件预览
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- 同步RS触发器教案
同步RS触发器的教案.doc [72.00KB]
资料评论
注意事项
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Q: 为什么我下载不了,但学海币却被扣了？
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