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汽车文化教案 共100页。
课 次 1 1 1
授课学时 2 2 2
授课形式 理论
授课内容 汽车的发展简史 教材对应
范 围 章 节 页次
教学目的 与要求 了解汽车在社会的经济发展和人们的生活中具有重要的地位。
了解汽车对社会经济的影响/汽车对人类生活的影响。
教学重点 1. 汽车对社会经济的影响。
2. 汽车对人类生活的影响。 教学方法 多媒结合讲授、实验法
教学难点 1. 汽车对人类生活的影响。
教学过程 教 学 内 容 时间分配
Ⅰ组织教学 古代使用马车与现代汽车之间的区别。 10min
Ⅱ复习提问
Ⅲ讲授新课 75min
Ⅳ小 结 让同学们认识到为什么现在的汽车要用电子控制，电子控制的汽车有什么优点。 5min
Ⅴ布置作业
后记
授课教师： 审阅签名： 年 月 日
汽车的发展简史
汽车同其它现代高级复杂工具一样，并非是哪一个人坐在那里发明的。发明之初的汽车也不是现在这个式样，如果你能见到当时的汽车，你也可能认为这不是汽车。汽车的发展有一个漫长的历程，已经走过了风风雨雨的一百多年。
2.1 汽车的发展
1705年，纽科门首次发明了不依靠人和动物来做功而是靠机械作功的实用化蒸汽机。这种蒸汽机用于驱动机械，便产生了划时代的第一次工业革命，随着蒸汽驱动的机械汽车的诞生，人类社会开始了永无休止的汽车发展的历史。
2.1.1 汽车的起源
车，就是用轮子在地面上行驶的交通工具。车的发展经历了一个漫长的时代。
汽车最早的发展先要追溯车轮的发展。人类发现可以采用滚动的方式前进，是一个了不起的创造。但最先发明车轮的那个人是谁，又是谁第一个造出了带车轮的车辆，已经永远无法知道了。总之，车轮出现了，这需要无与伦比的想象力。车轮带给人类一种新的流动的方式，这就是由移动到滚动的飞跃。初期车轮的技术并不十分精美，但它们骤然间提高了人类在地上搬运物品的本领。更重要的是，车轮建立了第一个陆地运输系统，车轮的目的只有一个，那就是将东西从一处运到另一处。不同的只是运送的重量越来越大，而速度也越来越快，这个变化就是车轮的发展。
随着车轮的发明，逐渐开始出现用马来拉有轮子的车，这就是马车的诞生。马车的历史极为久远，它几乎与人类的文明一样漫长。四轮马车最初只不过是一具有窗的箱子，以皮带悬吊在无簧板的车架上，相对而坐的旅客需要忍受不断的摇动与跳跃。在以后的几个世纪，这种车辆被一批批更坚固，更轻，更美，更有效的各类马车所取代。到了17世纪，四轮的公共驿车承担了几乎所有的长途客运任务，为陆上旅行带来繁荣，而精致的私有马车成为王族身份的象征。其中最豪华的英国皇室马车是在1763年为英皇乔世所建造，被称为“历来最壮丽之马车”。
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