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2007/9/13 20:49:34 《大学教学论》讲义
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《大学教学论》讲义 前言 本手册之主要目的在于帮助肉鸡饲养者通过精心合理的管理,最大限度地发挥肉鸡的生产性能,进一步理解肉鸡饲养过程中应该注意的管理要点和观念,同时引用了一些关于肉鸡生产方面的经典文献,大部分内容原...
2007/9/5 2:37:44 毕业论文撰稿宝典V2005注册版
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毕业论文撰稿宝典V2005注册版。
2006/1/1 8:06:08 江苏省高职高专评估手册
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江苏省高职高专评估手册。
2006/4/17 23:19:05 学习的革命
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学习的革命
2006/3/5 0:27:15 班主任工作漫谈——献给青年班主任
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班主任工作漫谈——献给青年班主任
2006/3/14 22:17:05 魏书生和欧阳代娜的教书育人之道
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魏书生和欧阳代娜的教书育人之道
2006/4/15 3:14:33 高职高专机电类专业实践教学评价方法的研究报告
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高职高专机电类专业实践教学评价方法的研究报告
2006/3/15 2:06:05 教育的55个细节
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教育的55个细节
2006/2/18 15:52:16 教师工作参考资源
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教师工作参考资源
2009/1/2 17:12:47 《C语言程序设计》理论试题库
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《C语言程序设计》理论试题库 填空题 1.计算机机领域中,通常用英文单词“Byte"表示________。 2.在DOS环境下,自动批处理的文件名为___________。 3.在Windows环境下,可以利用单击...
2009/1/7 19:35:13 论文-教师的课程理解
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论文 教师的课程理解 摘 要:课程改革需要教师的参与,但教师的参与并非只是将外在的一些建议忠实地照搬,而更加强调的是教师怎样按照自身的认识加以创造性地实践。从我国的现实看,经过多年研究及借鉴国外成果,专家学者一致认...
2008/12/12 15:30:39 论汉字字体设计及其发展趋势——汉字的“形意结合”设计
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论汉字字体设计及其发展趋势——汉字的“形意结合”设计(共14页,13748字) 摘要 随着视觉文化时代的来临,汉字字体设计也逐渐在原来的基础上再趋向图形化的表现,由标准形态趋向于感性主义形象表达的“...
2009/1/18 13:49:21 毕业论文-电视民生新闻特点的解读
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毕业论文 电视民生新闻特点的解读 摘 要:电视民生新闻是新闻改革、电视界的竞争等多方面共同作用的产物。它从新闻理念到节目形式都进行了深刻的革新,有别于传统电视新闻的新新闻样式,兼具时政新闻和社会新闻双重特性。其勃兴...
2008/9/20 19:14:44 毕业论文-浅谈中国手机媒体的把关人
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毕业论文 浅谈中国手机媒体的把关人 目 录 1 前言…………………………………………………………………2 2 研究对象与方法……………………………………………………3 2.1 研究对象………………………………………...
2009/2/9 23:14:45 毕业论文-从新闻与文学的合流看文字新闻中的深度报道
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毕业论文 从新闻与文学的合流看文字新闻中的深度报道 目录 中文摘要------------------------------------------------------------1 英文摘要--------...
2009/2/10 14:36:35 毕业论文-从网络传播中探究媒介功能延伸的意义
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毕业论文 从网络传播中探究媒介功能延伸的意义 作者:张晋苗 指导老师:张英 摘要:媒介作为“人的延伸”,其基本功能在于推进人的社会化,而随着科学技术的不断发展,使得“媒介功能”也得到进一步的“延伸”。近年来出现的...
2008/8/30 21:22:58 毕业论文-从日本动漫产业探询中国动漫产业的发展
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毕业论文 从日本动漫产业探询中国动漫产业的发展 摘要:动漫产业是指以设计、制作、生产、销售和人才培养为产业链的二维和三维动画、网络动画、影视动画、游戏动画及衍生产品开发的产业,是文化、艺术与现代科学技术高度结合的新...
2008/8/25 1:39:36 毕业论文-从北京奥运会系列标志看中国传统元素的传播
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毕业论文 从北京奥运会系列标志看中国传统元素的传播 目 录 摘要………………………………………………………………………2 关键词……………………………………………………………………2 英文翻译…………………………...
2009/1/23 14:06:47 毕业论文-从《实话实说》看中国谈话类节目的发展现状
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毕业论文 从《实话实说》看中国谈话类节目的发展现状 摘要:NBC开播《今夜》至今已有半个多世纪,而在我国,谈话类节目经过十余个年头的发展,也涌现出了各种不同形式的节目,其中《实话实说》最具有代表性,通过它我们看到谈...
2009/1/11 21:49:25 《教育学》(电子教材)
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《教育学》(电子教材) 目录 第一章 教育与教育学 2 第二章 人类发展与教育 19 第三章 个体发展与教育 39 第四章 教育与现代社会发展 53 第五章 教育目的 71 第六章 教师与学生 85 第七章 课程 ...
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