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毕业论文 新型微波功率放大器的理论研究，共36页，17997字
摘要：微波功率放大器在雷达、通信、导航、卫星地球站、电子对抗设备等系统中有着广泛的应用。对于微波晶体管功率放大器,总是要求在给定频率上或一定频率范围内输出一定的微波功率。微波晶体管功率放大器器总是在大信号状态下工作,它所用的放大器件和电路设计方法都不同于微波小信号放大器,具有许多不同特点,其难度较大,所以微波功率放大器的研究一直倍受关注。 本文阐述了微波放大器的设计理论中具有共性的几个问题。对微波功率放大器的理论进行了较详细的研究。主要提出了使用Advanced Design System2003软件所提供的测量数据拟合功能,通过测量小信号S参数和静态I-V特性曲线来确定FET功率管的等效电路模型的参数值;综述了微波功率放大器的几种主要设计方法,通过应用小信号S参数设计方法和非线性设计方法实际设计了微波功率放大器,并在设计过程中使用Advanced Design System2003软件对电路进行仿真、优化,最终制作出功率放大器,并对其进行调试、测试。对于研制微波功率放大器有一定参考价值。
关键词：微波放大器; 微波功率放大器; FET功率管; Advanced; Design; System2003;

目 录
1.绪论.......................................... .....................1
1.1 微波放大器的应用及分类..........................................1
1.2 微波放大器的设计方法............................................2
1.3 微波器件简介....................................................2
1.4 课题来源及研究意义..............................................4
2.微波放大器的理论基础..........................................5
2.1微波放大器的增益.................................................5
2.2微波晶体管放大器稳定性...........................................7
2.3放大器匹配网络的主要形式.........................................7
3.微波放大器的理论分析....... ......... ......... ......... ............11
3.1微波功率放大器的性能指标........................................11
3.2功率放大器的工作状态............................................13
3.3功率放大器的匹配电路设计........................................16
3.4功率放大器的偏置................................................17
3.5多级功率放大器设计..............................................17
3.6功率放大器的设计方法............................................18
4.微波GaAs MESFET及其等效电路参数提取的方法的研究....................21
4.1 GaAsMESFET工作原理及其基本特性...............................21
4.2 GaAsMESFE等效电路............................................22
4.3 GaAsMESFET等效电路参数的提取方法.............................22
5.功率放大器的设计...................................................25
5.1小信号S参数法功率放大器设计....................................25
6.结束语.............................................................34
参考文献.............................................................35
谢词.................................................................36