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免费下载美国EPA污水处理手册handbook电子书

  • 资源类别:论文
  • 资源分类:建筑化工
  • 适用专业:美国EPA污水处理手册
  • 适用年级:大学
  • 上传用户:FH范小包
  • 文件格式:pdf
  • 文件大小:6.11MB
  • 上传时间:2009-10-11 14:02:55
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资料简介
美国EPA污水处理手册handbook电子书,共414页
Contents
Acronyms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi
Chapter 1. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1
1.1 What Is the Purpose of This Handbook? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-2
1.1.1 How Is This Handbook Different from Other Guides? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3
1.1.2 Who Should Use This Handbook? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3
1.1.3 What if We Already Have a Watershed Plan? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3
1.2 What’s Inside? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-4
1.2.1 Chapter Summaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-4
1.2.2 Appendices and Back Matter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-6
1.3 How to Use This Handbook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-6
Chapter 2. Overview of Watershed Planning Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1
2.1 Why Use a Watershed Approach to Manage Water Resources? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2
2.2 Common Features of the Watershed Planning Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2
2.2.1 Watershed Planning Is an Iterative and Adaptive Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-3
2.2.2 Watershed Planning Is a Holistic Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-4
2.2.3 Watershed Planning Is Geographically Defined . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-4
2.2.4 Watershed Planning Should Be Integrated with Other Planning Efforts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-5
2.2.5 Watershed Planning Is a Collaborative and Participatory Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-5
2.3 Steps in the Watershed Planning and Implementation Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-5
2.4 Watershed Planning for Impaired Waters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-6
2.4.1 What Are the Most Common Impairments? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-8
2.4.2 Watershed Planning Where a TMDL Has Been Developed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-11
2.4.3 Watershed Planning in the Absence of a TMDL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-11
2.5 Including Water Quality Standards in Goal Setting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-12
2.5.1 What Are Water Quality Standards and Why Are They Important? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-13
2.5.2 How Are Water Quality Standards Set? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-13
2.6 Nine Minimum Elements to Be Included in a Watershed Plan for Impaired Waters
Funded Using Incremental Section 319 Funds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-16
Chapter 3. Build Partnerships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1
3.1 Why Do I Need Partners? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-2
3.2 Identify Driving Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-2
3.2.1 Regulatory Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3
3.2.2 Government Initiatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-3
3.2.3 Community-Driven Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
3.3 Identify and Engage Relevant Stakeholders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
3.3.1 Identify Categories of Stakeholders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-5
3.3.2 Determine Stakeholders’ Roles and Responsibilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-6
3.3.3 Provide a Structure to Facilitate Stakeholder Participation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-6
3.3.4 Identify Stakeholders’ Skills and Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-7
3.3.5 Encourage Participation and Involvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-7
3.3.6 Initiate Outreach Activities to Build Awareness and Gain Partners . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-9
3.4 Integrate Local, State, Tribal, and Federal Programs into Your Watershed Planning Effort . . . . . . . . . . 3-10
3.4.1 Local Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11
3.4.2 State and Regional Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-14
Contents Handbook for Developing Watershed Plans
to Restore and Protect Our Waters
ii Draft
3.4.3 Tribal Programs and Organizations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-17
3.4.4 Federal Programs and Organizations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-18
Chapter 4. Define Scope of Watershed Planning Effort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1
4.1 Why Define the Scope of Your Watershed Planning Effort? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2
4.2 Ask Stakeholders for Background Information . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2
4.3 Identify Issues of Concern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-3
4.3.1 Draw a Picture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-4
4.3.2 Take Stakeholders Out into the Watershed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-6
4.4 Define the Geographic Extent of the Watershed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-6
4.5 Develop Preli
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