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《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的设计与制作，毕业论文，共35页，13320字，附任务书、开题报告、外文翻译、文献综述、中期检查表等。
资料目录
1. 学术声明… 1页
2. 河北科技师范学院本科毕业设计… 1～32页
3. 河北科技师范学院本科毕业设计任务书…… 1～3页
4. 河北科技师范学院本科毕业设计开题报告… 1～3页
5. 河北科技师范学院本科毕业设计中期检查表 1页
6. 河北科技师范学院本科毕业设计答辩记录表 1 页
7. 河北科技师范学院本科毕业设计成绩评定汇总表… 1～2 页
8. 河北科技师范学院本科毕业设计工作总结… 1～3页

摘 要
科教片是一种艺术形式，它是以科学教育为核心把科学内容变成视觉形象，放映在银幕上供观众欣赏。借用影视艺术的手段，准确、客观、科学、形象、生动地展现科学知识，普及科学知识，教育群众的影视作品。由于科教片是以艺术的形式展现科学，于是科教片在对大众进行科学知识的普及的同时兼有娱乐的功能，集科学性、知识性、趣味性于一体，给观众带来认识科学的兴趣。
农业科教片是科学教育片的一种，包含农业科学技术普及和农业电视教学两个方面的内容，是以农业题材为内容，以农村的广大农民和农业科技工作者为主要服务对象，也包括城乡广大观众为对象的农业电视片。农业科教片在发展我国农业生产，促进农村两个文明建设，全面实施科教兴农的伟大战略部署中发挥着重要作用。同时又是普及农业科技成果，促进“第一生产力”向现代农业转化的有力武器。
《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的设计与制作，通过对番茄的无公害拱棚栽培进行了具体讲解，弥补了农业教学中这一领域的资源欠缺。在农业科教片的制作上使用了Premiere Pro和After Effects软件，它们之间有着优秀的动态链接性。After Effects主要用于对电视教材的包装，Premiere Pro则用于对影片的剪辑与生成。
利用科教片作为农业科教推广与教学的辅助，使得文字教材中使难以理解的内容形象化，能够充分的调动起农民朋友学习的热情，有效的提高教学效率。
关键词：农业；科教片；番茄无公害栽培

目 录
摘要 Ⅰ
Abstract Ⅱ
一、绪论 1
二、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的特点及选题原则 1
（一）农业科教片的特点 1
（二）农业科教片的选题原则 1
三、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的教学设计 2
（一） 学习者特征分析 2
（二） 教学目标分析 2
（三） 教学内容组织 2
（四） 教学类型选择 3
四、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的制作工具介绍 3
（一）使用软件介绍 3
1.Adobe Premiere Pro 3
2.Adobe After Effects 4
（二）使用硬件介绍 5
1.索尼hvr-z5c高清晰度数字摄录一体机 5
2.联想ThinkStation S30图形工作站 5
五、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的制作 5
（一）文字稿本设计 5
（二）分镜头设计 5
（三）包装设计 6
结论 6
（一） 优势 6
（二） 不足 6
参考文献 7
致谢 8
附录 9