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《单相桥式整流电路》教案
教学课题 单相桥式整流电路
教学目标
1．掌握桥式整流电路结构特点﹑整流原理和相关计算
2．培养学生以科学严谨思维方式独立思考﹑分析问题
教学重点 桥式整流电路工作原理
教学难点 桥式整流电路的故障分析
教学方法 导引法、归纳法 授课类型 新授课
教学环节 教学过程
导语
通过前面知识的回顾可知前两种形式的整流电路都存在着这样那样的缺点，不够完美,需要去寻求一种能被广泛应用的整流形式,那就是本节课将要学习的桥式整流电路.
讲授新课
教师活动 学生活动
一、电路构成
（讲述）：首先从电路构成上来初步认识桥式整流电路，要求大家仔细观察电路图，分析电路在结构上有什么样的特点 。
（归纳）：结构特点
1.由4只二极管组成桥臂,对臂上 二极管的极性一致。
2.负载接在二极管的共正极端和共负极端,二次线圈接在正﹑负极混接端
二、工作原理
（讲述）：桥式整流电路是如何完成整流功能的呢？参照前面两种整流原理的分析方法,同桌之间相互交流归纳桥式整流原理。
（归纳）：1.V2 为正半周时,VD1 和 VD3导通， VD2和 VD4 截止,RL 两端输出电压 V0
2. V2为负半周时,VD2 和 VD4导通， VD1和 VD3 截止,RL 两端输出电压 V0
三、负载及二极管的电压和电流
（讲述）：由以上分析可知此电路将输入的交流信号转换成了脉动直流，那么输出电压，电流是多大呢？
……