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资料简介
毕业论文-“啃老族”的社会现象,共26页,12754字。
摘 要
内容摘要:随着社会的发展,大学生“啃老族”日益成为一个严重的社会问题。大学生“啃老族”群体的形成,具有多方面的原因。本文从家庭、社会、学校和大学生自身四个方面对大学生“啃老族”的成因进行了阐述,并提出了相应的教育对策。
关键字:“啃老族”;教育;就业 

目 录
摘 要...........................................................II
ABSTRACT.............................................................................................................III
1“啃老族”的含义及特性..................................................1
1.1“啃老族”的含义..........................................................1
1.2“啃老族”的特性..........................................................1
2大学生“啃老族”的形成原因.............................................2
2.1家庭教育因素..............................................................3
2.2学校教育因素..............................................................4
2.2.1“应试教育”的产物............................................................4
2.2.2片面注重科学理论教育,忽略思想道德教育.......................................5
2.2.3高校教育专业技能下降,职业教育发展不平衡...............................5
2.3社会环境因素..............................................................6
2.3.1社会转型期,就业形势不乐观.............................................6
2.3.2中国传统美德教育被忽视................................................6
2.3.3就业环境具有不公平性..................................................7
2.4大学生自身个人因素........................................................7
2.4.1大学生就业“眼高手低..................................................7
2.4.2不健康的消费观................................................................................................................................9
2.4.3大学生心理就业恐慌 ...................................................9
2.4.4大学生社会责任感下降 ................................................10
3大学生“啃老族”的对策研究............................................10
3.1家庭教育对策.............................................................10
3.1.1改变家庭教育理念和方式,摒弃传统的教育方式...........................10
3.1.2鼓励孩子参加社会实践,家长学会“放手”..................................11
3.2学校教育对策.............................................................11
3.2.1改变不合理的教育体制,重视大学生思想政治教育..........................11
3.2.2加强职业技能培训和职业生涯教育 .....................................12
3.2.3鼓励学生参加社会实践.................................................13
3.2.4加强专业特色建设 ....................................................13
3.3社会对策.................................................................14
3.3.1加快社会转型,提供更多的就业机会和就业途径...........................14
3.3.2加强文化建设,抵制不健康的文化腐蚀 ...................................14
3.3.3政府应该鼓励和扶持大学生自主创业.....................................15
3.4大学生自身能力提高.......................................................17
3.4.1自身正确定位,端正就业态度...........................................17
3.4.2努力学习专业知识,提高专业技能.......................................17
3.4.3形成正确的人生观和价值观.............................................18
3.4.4积极参与社会实践.....................................................18
注 释.....................................................................20
参考文献...................................................................21
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