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免费下载《前滚翻成直角坐》教学设计

  • 资源类别:教案
  • 资源分类:文化课
  • 适用专业:体育
  • 适用年级:小学
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  • 上传时间:2017/11/26 21:48:54
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资料简介
《羊羊运动会》教学设计
一、教材依据:本课的主要教学内容为:《前滚翻成直角坐》,为新课标实验教材未来出版社小学水平一教材内容。
二、设计思路
1、指导思想
本节课的教学设计我以“健康第一”为指导思想,体现了以身体练习为主的体育课性质。把促进学生健康放在首位,以学生发展为中心,重视学生的情感体验,加强学生的主体地位;使学生体验运动的乐趣,获得运动技能,为其终身体育奠定基础,从而是学生的身体、心理及社会适应能力健康发展。由于一年级学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大的,我采用“主题式”的授课形式,注重培养学生体育运动的兴趣,把游戏与竞赛贯穿于教学全过程,使体育教学与故事情节的发展有机的结合起来。通过音乐的渲染和教师的引导,把学生带到特定的环境中,用故事情景激发学生对体育活动的兴趣,达到一定的内心感受和情感体验,是学生主动的参与体育活动。本节课,我是在认真地了解小学生的业余生活之后,选择时下最受孩子们欢迎的正在热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》为本课的情景设置,让孩子们扮演成喜羊羊、懒羊羊等,真正地做课堂的主人,变被动接受为主动学习。
2、教学内容分析
前滚翻成直角坐是小学《体育与健康》水平一的教学内容,是小学年级学生非常喜欢的教学内容之一,其练习形式多样,运动量可大可小,符合低年级学生的心理和生理特点,深受小学生的喜爱。学生通过本节课的学习,为以后学习前滚翻成蹲撑打下良好的基础。通过练习发展了学生的滚翻平衡能力和灵敏、协调、等身体素质,对培养和提高学生的时空感和控制身体能力,具有重要的意义。
3、学生情况分析
一年级的孩子天真的就像一张白纸,有着强烈的好奇心和学习热情,这个年龄阶段的孩子爱玩爱动,喜欢做游戏,但注意力集中的时间较短。在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动和游戏来吸引孩子们的注意,激发他们的学习兴趣。
三、教学目标
本课教学目标的制定,是以新课程标准为依据,将课程学习内容划分到运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,并根据领域目标构建课程的内容体系,结合教学内容,我确定本课的教学目标为:
(1)、知识目标:让学生了解滚翻在日常生活中的应用,引导学生将所学本领如何应用到实际生活中,如摔倒等,从而避免对学生的伤害。
(2)、技能目标:使学生学会学习,主动学习,学会评价,比较熟练的掌握前滚翻成直角坐的动作技术,为学习前滚翻成蹲撑打下良好的基础。
(3)、情感目标:培养学生勇敢顽强、团结协作等优良品质和终身体育意识。
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  • 《前滚翻成直角坐》教学设计
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