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《伏安法测电阻内外接法选择》教案
【课 题】伏安法测电阻内外接法的选择
【授课日期】2011-4-6
【授课班级】高二理科班
【课 型】高二理科班新授课
【主 持 人】何向前
【教学三维目标】
知识与技能
（1）了解用伏安法测电阻，无论用“内接法”还是“外接法”，测出的阻值都有误差，懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的。
（2）会根据给出的具体数据考虑选用内外接法。
过程与方法
引导学生理解观察内容的真实性，鼓励学生寻查意外现象及异常现象所发生的原因。
情感态度与价值观
培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力。
【重点及难点】
重点：使学生掌握引起测量误差的原因及减小误差的方法。
难点：由具体数据考虑选用内外接法的判断。
【教法】 讲解法 理论推导法
【课时安排】 1课时
【教学过程】
（一）引入新课
我们在初中时已经学习过了“用电压表、电流表测电阻”的方法---“伏安法测电阻”，它是把两个表的示数相除，再多次求平均值而减小误差的，而初中这种处理方法是把电压表和电流表理想化了的。通过前面学习知道，电流表的内阻不是零，电压表的内阻不是无穷大，本节课我们学习另一种减小误差的方法----内外接法，即在从引起误差的原因（电压表电流表的电阻引起）出发，达到减小误差的目的。（板书课题）
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