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《操作系统原理》实验指导书
一、实验的地位、作用
操作系统原理实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过操作系统实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强操作系统原理的感性认识；掌握操作系统的理论、方法和技术；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象
本实验开设对象为《操作系统原理》课程的学习者，实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介
在计算机科学与技术专业的培养计划中，《操作系统原理》是专业课程。因此本课程在教学内容方面注重讲授计算机操作系统的基本理论、技术和方法。在实践能力方面着重培养运用所学知识解决实际问题的能力。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设4个实验项目。
四、指导教师
原则上由操作系统技术课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要实验指导教师，实验室人员配合指导。在每次实验前指导教师应讲清实验目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置
在局域网环境中，每人配置1台电脑，并安装VC 6.0开发工具。
六、考核与报告
１．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
２．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
３．该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。

实验一 操作系统系统接口实验
实验二（a） 进程管理实验
实验二（b） 进程调度设计
参考 进程同步实验——读者、写者问题
实验三 页面调度算法
实验四 文件管理