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计数原理说课课件
教材分析

计数问题是数学中的重要研究对象之一，分类计数原理与分步计数原理是排列组合问题的最基本的原理，是推导排列数与组合数公式的理论依据，也是求解排列组合问题的基本思想。本节课由浅入深，由特殊到一般，培养了学生的抽象概括能力，同时，学习分类计数原理与分步计数原理可引导学生养成良好的学习方式。所以，无论在知识的结构上，还是对学生的能力培养上，本节课都有十分重要的作用。

（１）知识目标：使学生初步掌握分类计数原理与分步计数原理，并能运用这两个原理解决简单的应用问题。
（２）能力目标：通过对两个基本原理的学习，引导学生学会观察、分析、归纳、总结，提高学生的抽象概括能力。
（３）德育目标：要求学生在现实生活中面对复杂的事物和现象，能够作出正确的分析，准确的判断，进而拿出完善的处理方案，提高实际的应变能力，从而认识数学知识与现实生活的内在联系及不可分割性。
（４）情感目标：（１）了解学习本章的意义，激发学生的学习兴趣。
（２）引导学生形成“自主学习”与“合作学习”等良好
的学习方式。
教学目标