感受音乐语言电子教案教学设计
- 资源类别：教案
- 资源分类：服装艺术
- 适用专业：音乐欣赏
- 适用年级：中职
- 上传用户：林晓懒
- 文件格式：word
- 文件大小：10.11KB
- 上传时间：2013-12-14 1:09:07
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资料简介
感受音乐语言电子教案教学设计
教学内容 欣赏各音乐主题片段，感受音乐语言，并进行创作。
教学目标 认知目标：了解音乐语言中旋律、节奏、速度、力度等基本要素的性质和作用。
技能目标：初步掌握用音乐基本语言的知识来听辨和欣赏音乐。
情感目标：通过对《梁祝》等片段的赏析，使学生逐渐体会到音乐语言在塑造不同艺术形象时的变化和作用，进一步理解音乐语言的情感性。
重点难点 音乐语言的组成要素、各自的性质及在音乐中的作用。
引导学生用音乐语言的基本要素来听辨和赏析音乐。
课型 新授课，“启发——探究——创新”型课堂教学模式。
教具 多媒体设备、音像资料、钢琴。
......
教学内容 欣赏各音乐主题片段，感受音乐语言，并进行创作。
教学目标 认知目标：了解音乐语言中旋律、节奏、速度、力度等基本要素的性质和作用。
技能目标：初步掌握用音乐基本语言的知识来听辨和欣赏音乐。
情感目标：通过对《梁祝》等片段的赏析，使学生逐渐体会到音乐语言在塑造不同艺术形象时的变化和作用，进一步理解音乐语言的情感性。
重点难点 音乐语言的组成要素、各自的性质及在音乐中的作用。
引导学生用音乐语言的基本要素来听辨和赏析音乐。
课型 新授课，“启发——探究——创新”型课堂教学模式。
教具 多媒体设备、音像资料、钢琴。
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资料文件预览
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- 感受音乐语言电子教案教学设计
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资料评论
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A: 上传优质资源可以获取学海币，详细见学海币规则。
Q: 为什么我下载不了,但学海币却被扣了？
A: 由于下载人数众多，下载服务器做了并发的限制。请稍后再试，48小时内多次下载不会重复扣学海币。
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