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免费下载6份陕西师范大学2008-2009学年第二学期期末考试《教育心理学》试题

  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:教育心理学
  • 适用年级:大学
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资料简介
6份陕西师范大学2008-2009学年第二学期期末考试《教育心理学》试卷
一、填空题(本题共5空,每空1分,共计5分。)
1. 美国著名的教育心理学家 于1896年开始从事动物学习实验,其中以猫的“迷笼实验”最为经典。
2. 教育心理学是研究_______________________ _的科学。
3. 班杜拉将强化分为三种类型:直接强化、替代强化和_________________。
4. 麦基奇等人对学习策略成分进行了总结。他们认为,学习策略包括认知策略、元认知策略和 三部分。
5.按照四因素说,品德包含道德认识、 、道德意志和道德行为。
......
陕西师范大学2008-2009学年第二学期期末考试教育心理学(B)
一、填空题(本题共5空,每空1分,共计5分。)
1. 桑代克在总结其早期实验的基础上提出学习的准备律、练习律和_______三大学习定律。
2. 班杜拉认为,观察学习包括注意、保持、复制和_______四个相互联系的子过程。
3. 从迁移产生的方向看,迁移可分为_______和_______,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。
4. 维纳的归因理论将成败的原因归为三个方面:因素来源、稳定性和______________。
......
陕西师范大学2008-2009学年第二学期期末考试教育心理学(C)
一、填空题(本题共5空,每空1分,共计5分。)
1、当代美国著名的教育心理学家 ______________提出了学习的认知—同化理论。
2、麦基奇等人将学习策略分为认知策略、元认知策略和______________。
3、社会认知理论将学习分为参与性学习和______________。
4、维纳的归因理论将成败的原因归为三个方面:因素的来源、稳定性和______________。
......
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  • 6份陕西师范大学2008-2009学年第二学期期末考试《教育心理学》试题
    • Microsoft Word文档教育心理试卷A.doc  [48.50KB]
    • Microsoft Word文档教育心理试卷B.doc  [46.50KB]
    • Microsoft Word文档教育心理试卷C.doc  [34.00KB]
    • Microsoft Word文档教育心理试卷D.doc  [46.50KB]
    • Microsoft Word文档教育心理试卷E.doc  [47.00KB]
    • Microsoft Word文档教育心理试卷F.doc  [36.00KB]
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