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硕士研究生学历课程文化语言学教案
目录
第一篇
1、汉字概说
1．1 汉字是人文精神的凝聚点
1．2 汉字是思维方式的综合性
1．3 语言作为外壳与中国学科建设的基点
2、艺术品流动中的汉字形体学
2．1 体系与个案
2．2 从图画到符号
2．3 书法中的形体艺术
2．4 文学辅助功能
3、传统文字学与文化人类学
3．1 东西方文化的奇异结合
3．2 文献证史
3．3 训诂中寻觅遗迹
3．4 比较中的中国文化
4、文化人类学在中国
4．1 从书斋走向社会
4．2语言文字的交叉点
4．3 训诂新解
4．4 方法论
5、证史实例
5．1 饕餮的起源与歧说
5．2 民间文化与远古传说
5．3 战争与图腾
5．4此同时两大部落集团的斗争
6、字形与字义的关系
6．1 发掘传统训诂学理论
6．2 段玉裁与王念孙的贡献
6．3 汉字本义及其引申
6．4 词典应用训诂成果得失
7、如何划分词义
7．1 实证与求证
7．2 古今字
7．3 正确掌握义项
7．4 字书的运用
第二篇
1、 古代诗歌的缘起论
1．1 文字与诗歌的双度关系
1．2 歌、诗的古代定义
1．3 从歌到诗的发展
1．4 两套体系的交融
1．5 现代比较研究
2、汉字与格律诗的互为生成
2．1 西方心理学的记忆广度
2．2 中国诗的要素
2．3 押韵、平仄、对仗、字数与用语规范化
2．4 格律诗的定型
3、古代文学范畴的探讨
3．1 “神”的文学概念
3．2 本义和流变
3．3 “美”的图腾及部落考证
3．4 语言的演变
3．5 独立的审美对象
4、儒家对“诗言志”的曲解
4．1 历代之争
4．2 诗论中的模仿说
4．3 先秦“诗”的实际意义
4．4 引伸与转化
4．5“诗言志”的本诂
5、声训与《文心雕龙》释义
5．1声训的功用
5．2 如何用于释义
5．3 源流的阐述
5．4 方法论
5．5 声训的材料
5．6 评议
第三章
1、辨释文字来源的新材料
1．1 石刻学的建立
1．2 “语石”在中国金石学上的意义
1．3 清代石刻研究
1．4 “语石”的体例
1．5 史学的研究
1．6 艺术的研究
1．7 “语石”的功用
1．8 “语石”的局限与影响
2、好太王碑研究的意义
2．1 石文中的第一篇大文字
2．2 初拓本之谜
2．3 流传经过
2．4 重新发掘现实意义
3、叶昌炽在近代学术史上的贡献
3．1 敦煌研究第一人
3．2 开创石文研究体例
3．3 拾遗补缺
3．4 《藏书纪事诗》永流天地间
3．5 名家批注本获读纪
3．6 叶昌纪学术系年