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“叶的形态”教案
教学目标：根据本次课的教学内容结合学生现有的知识水平和理解能力，确立本次课的教学目标。
（1）知识目标：A、掌握叶的形态特征，能用形态术语描述植物形态；B、掌握叶的生理功能。
（2）能力目标：A、通过讨论及启发式教学培养学生的动脑习惯及思考问题的能力；B、先室内讲解，再室外观察，培养学生的观察能力、鉴别植物的能力；C、通过归纳总结，培养学生的逻辑思维能力。
（3）思想目标：A、激发学生的学习动机，调动学生的求知欲望，增加学生的学习兴趣。B、培养学生爱护公物、保护环境的公德意识。
教学重点：叶片形态的描述及单叶与复叶的区别。
教学难点：单叶与复叶的区别。
教学手段：本次课采用多媒体辅助教学、挂图及实物演示，有助于增强教学的直观性、生动性、趣味性。
教学关键点：一是叶的组成，主要利用挂图讲解，并举实例说明，同学们能很好掌握。二是叶片的形态，除利用挂图讲解外，大家还一起讨论各类植物叶片的形态，并室外观察,对植物叶的形态进行描述练习，加强理解、巩固以便很好地掌握。三是单叶与复叶的区别，为了解决这个关键点，采用实物演示讲解，清楚明了。