学海网

职业技能训练-机械创新实验台，共13页，2228字，附图纸、工序卡片
这次创新实验台我所分配的任务是对需要进行车加工工艺的零件进行车削加工。
此次要进行车削加工的零件为双头螺纹销，其示意图如下
两头螺纹的规格是M6，长度为12mm。中间凸台有三种规格分别是6mm*Φ10，10mm*Φ10和28mm*Φ10。
先把棒料车成Φ10*30mm圆柱体，然后再把两端车成Φ6*12mm中间凸台尺寸为Φ10*6mm，最后把两端车螺纹，就形成了双头螺纹销。这种规格车两根。
再把棒料车成Φ10*34mm圆柱体，然后再把两端车成Φ6*12mm中间凸台尺寸为Φ10*10mm，最后把两端车螺纹，就形成了双头螺纹销。这种规格车一根。
最后把棒料车成Φ10*52mm圆柱体，然后再把两端车成Φ6*12mm中间凸台尺寸为Φ10*28mm，最后把两端车螺纹，就形成了双头螺纹销。这种规格车一根。
另附车销加工工序卡片一张！
目 录
1.机械创新实验台简介……………………………3
2.机械创新实验台结构……………………………4
3.零件构成…………………………………………4
4.装配三维图………………………………………8
5.实验台的实验内容及使用目的…………………10
6.任务说明…………………………………………12
7.训练心得…………………………………………13
一．机械创新实验台简介
机械创新实验台是根据机械专业教学要求所制作的。该装置可以满足机械原理、机械设计等课程的教学实验。该试验台的功能主要是为学生提供了学习了解机械机构运动系统以及架设图板的实训平台，让学生对不同复杂机械系统中的运动构件的运动规律和运动学特性有一个更加更深刻的映像。其主要特点有：
1.根据机构组成原理和杆组原理设计，能使学生通过实验进一步掌握机构组成理论，熟悉杆组概念和机械传动的基础知识，为创新设计奠定良好的基础。
2.使学生建立起清晰的机械机构运动的概念，了解不同的机构的工作方式。
3.其组成的平面的机构和机械传动系统，有利于培养学生机械传动系统方案的设计能力。
4.该实验装置和连接方式具有设计巧妙，使用调节范围大，拆装轻松方便，结构紧凑。
5.获得对分析机构的运动方式，以及计算机构的自由度等一系列问题的能力。
6.帮助对复杂机构的运动建立一个有效地三维模型。
7.支撑架设图板。
二．机械创新实验台结构
该机械创新实验台主要由框架和机械运动机构组成。其中框架主要由两副800mmX500mm角铁焊接而成的支架框架，四根长800mm（250mmX250mmX3mm）角铁构成的支撑架，两根长度200mm(10mmX6mm)的连杆，两幅800mmX650mm斜向框架组成。
机构部分主要由一根机构支撑杆，六块连杆调节块，活动销连接装置，连杆组成。