外轮廓综合加工仿真训练教案
- 资源类别：教案
- 资源分类：机械机电
- 适用专业：数控
- 适用年级：中职
- 上传用户：lxc3111
- 文件格式：word
- 文件大小：44.04KB
- 上传时间：2010-12-25 17:35:53
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资料简介
外轮廓综合加工仿真训练教案
教学目的：
熟练掌握各种指令的用法。
掌握复杂轴类零件的编程方法。
掌握零件的加工工艺分析，确定切削用量。
授课主要内容（教学思路）
一、复习引入（10分钟左右）问答发与讨论法相结合。目的是复习本次课将要用的指令、工艺分析的方法，为本次课打基础。
二、新课教学（40分钟左右）引导式教学、讲练结合法结合。结合学案，学生和教师一起分析零件的加工工艺，然后学生编程、仿真模拟，教师强调指出加工中的问题。目的让学生们综合利用以前所学的指令和工艺知识，传承知识体系。
三、自主练习（30分钟左右）学生自主练习，教师巡回指导。目的教师可以了解学生掌握知识情况，运用知识的情况，找到共性问题和个别问题，进行个别指导和总体指导。
四、教师归纳小结，答疑（10分钟左右）。目的是总结本次课的得失，解决学生们学习中的问题。
五、布置作业
教学目的：
熟练掌握各种指令的用法。
掌握复杂轴类零件的编程方法。
掌握零件的加工工艺分析，确定切削用量。
授课主要内容（教学思路）
一、复习引入（10分钟左右）问答发与讨论法相结合。目的是复习本次课将要用的指令、工艺分析的方法，为本次课打基础。
二、新课教学（40分钟左右）引导式教学、讲练结合法结合。结合学案，学生和教师一起分析零件的加工工艺，然后学生编程、仿真模拟，教师强调指出加工中的问题。目的让学生们综合利用以前所学的指令和工艺知识，传承知识体系。
三、自主练习（30分钟左右）学生自主练习，教师巡回指导。目的教师可以了解学生掌握知识情况，运用知识的情况，找到共性问题和个别问题，进行个别指导和总体指导。
四、教师归纳小结，答疑（10分钟左右）。目的是总结本次课的得失，解决学生们学习中的问题。
五、布置作业
资料文件预览
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- 外轮廓综合加工仿真训练教案
数控车外轮廓综合加工仿真训练教 案2.doc [120.00KB]
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资料评论
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