课程设计-电子日记本软件
- 资源类别：论文
- 资源分类：电子电工
- 适用专业：计算机
- 适用年级：高职
- 上传用户：saipotang
- 文件格式：word
- 文件大小：6.10MB
- 上传时间：2010-10-15 18:33:03
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资料简介
课程设计 电子日记本软件 共15页，5595字。
课程设计的目的
1.1 课程设计的目的
面向过程程序具有开发周期短、运行效率高等优点，但是一旦程序大了，面向过程程序设计方法就显现出它的局限性，如数据缺乏保护等。而面向对象程序设计语言使得程序员能够较直接地模拟现实世界问题领域。
我们在学习面向过程的编程基础上学习面向对象编程，是为了能更好的理解面向对象的含义以及与面向过程的区别．学习c#这门可视化编程语言，使我们编写程序的过程中，能更直观的编写出程序，使编译工作变单易行．C#具有更强大的功能。
学习c#这门课程后，我们不仅仅是要学会编写一些简单的小程序，我们更应该理解c#语言的内含，并运用它来实现更重要的实践应用中。因此，我们这次进行的软件课程设计不仅仅是要完成每个人的小软件，更要进一步深刻理解自己所设计软件时写的代码，为以后的工作打下基础。同时，这次软件课程设计也可以增强我们的动手能力。
......
课程设计的目的
1.1 课程设计的目的
面向过程程序具有开发周期短、运行效率高等优点，但是一旦程序大了，面向过程程序设计方法就显现出它的局限性，如数据缺乏保护等。而面向对象程序设计语言使得程序员能够较直接地模拟现实世界问题领域。
我们在学习面向过程的编程基础上学习面向对象编程，是为了能更好的理解面向对象的含义以及与面向过程的区别．学习c#这门可视化编程语言，使我们编写程序的过程中，能更直观的编写出程序，使编译工作变单易行．C#具有更强大的功能。
学习c#这门课程后，我们不仅仅是要学会编写一些简单的小程序，我们更应该理解c#语言的内含，并运用它来实现更重要的实践应用中。因此，我们这次进行的软件课程设计不仅仅是要完成每个人的小软件，更要进一步深刻理解自己所设计软件时写的代码，为以后的工作打下基础。同时，这次软件课程设计也可以增强我们的动手能力。
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资料文件预览
共1文件夹，1个文件，文件总大小：6.96MB，压缩后大小：6.10MB
- 课程设计-电子日记本软件
电子日记本软件课程设计报告.doc [6.96MB]
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