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电力拖动(获奖教案)
1.本次课准备采用多媒体课件演示教学法,以提高学生的学习兴趣,增强学生的感性认识,帮助学生更好的理解相关知识。
2.本次课采用教师引导下的小组讨论学习模式,运用多媒体演示法、阅读法、讨论法、讲解法、练习法等多种教学方法,通过一体化教学,以自主、合作、探究的学习方式,引导学生主动参与,勤于思考。
3.在教学过程阶段,运用提问法、直观法、主体教学法、师生互动法,通过课件演示,把书本知识化抽象为形象,化繁杂为简单,从而达到传授学生知识之目的。