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免费下载课程设计-运用现代信息技术改善高中信息技术课教学评价的研究

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  • 适用专业:信息技术教学评价
  • 适用年级:大学
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  • 上传时间:2008-8-1 5:04:25
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资料简介
课程设计 运用现代信息技术改善高中信息技术课教学评价的研究(共8页,8699字)
[摘要]
新课程标准关注每一个学生的发展,倡导“立足过程,促进发展”的评价体系,要求对学生素质的评价,既能关注学生的学业成绩,又能发现和发展学生的潜能。本文基于认知理论和多元智能理论,尝试从高中信息技术课程评价和现代信息技术的整合上,提出教学评价应重视学生的发展,重视现代信息技术的运用,提出了成长记录袋评价和量规评价等现代评价体系的思想,并以课例予以证实,以期为高中信息技术课课程评价提供一些思路。
[关键词]现代信息技术 成长记录袋 量规 多元智能
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