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2006年秋季学期《教育信息处理》课程考试试卷( A卷)
一、填空题(每空1分，共20分)
1．教育信息的基本特点是____________、____________、____________、____________。
2．教育信息的结构形式主要包括____________、____________、____________。
3．熵的大小主要用于表示概率系统的____________程度。
4．标准测试所依据的理论是____________。
5．三参数逻辑斯蒂模型中的三个项目参数分别代表项目的____________、____________、____________。
6．逻辑斯蒂模型中对能力参数的估计的数学方法主要有____________和____________。
7．S-P分析中有两个重要的参数，____________用于表示S曲线和P曲线的不一致程度；____________用于判断学生或者问题存在着某种不正常的状态。
8．所谓IRS分析就是（中文表述）____________。
9．多元分析的主要方法包括____________、____________、____________。（任意三种）
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