新时期高职院校工会创新工作的思考
[摘要]推动科学发展、促进校园和谐,对高职院校工会工作提出了新的更高的要求。工会工作要保持活力必须坚持与时俱进,开拓创新。只有积极适应新形势新任务的要求,不断创新工作机制,才能发挥好工会组织的独特作用,为促进学校又好又快发展作出应有的贡献。
[关键词]高职院校 工会工作 创新
一、高职院校工会工作特点
1.以教书育人为中心。中国教育工会是中国共产党领导的教职工自愿结合的最广泛的工人阶级群众组织,也是中华全国总工会所属的最早建立的,人数较多的产业工会。而各高职院校工会是教育工会的基层组织,由于教育事业在我国社会主义现代化建设中的战略地位和特殊作用,尤其是广大教职工的劳动目的和任务、工作环境、对象、手段、劳动者的素质,不同于专门从事物质生产的产业工人。因此高职院校工会工作相应地有其自身的特点,要紧紧围绕培育人才和科研任务为中心来开展工作。
2.会员文化素养高。高职院校工会的会员,相对于其它教育工会的会员而言人员集中,生活在大中城市,其群体中知识分子占了绝大多数,学历高、文化修养高、专业领域的业务精,理性思维强,看重自己的发展和成就。只有为其提供良好的工作环境才能充分发挥这部分人力资源的作用,这一特点既是我们高职院校工会工作的一个有利条件和基础,但同时也对我们的工作方式、方法、实际情况的掌握程度等提出了更高要求,可以说也是一种挑战。
3.处于科研前沿。高职院校有两个目标:一是培育人才,一是承担科研课题。从培育人才这一目标来看,是整个人才培育“工艺”上的关键工序。就科研目标来看,高职院校同时承担有教学任务。这些课题研究,有的是填补国内空白,有的对经济发展将起巨大作用。因此,对我国的经济建设和社会发展非常重要,可以说是我国科研战线的前沿阵地之一,在某些方面代表了我国科技发展水平。这些特征作为高职院校工会工作者应予以重视。
4.新时期的时代特点。其一,法制性更强。依法治校、依法治会、依法维权、旗帜鲜明地代表和维护教职工的合法权益,保护和调动教职工的积极性和创造性,并把这种积极性和创造性引导到完成党和政府提出的各项任务上来。其二,是与以前的工会工作相比,现在工会工作涉及面广、任务更重,主动性和创新性要求更高。不仅只是关注一些职工的福利待遇,还有通过教代会制度履行民主管理、民主监督职能,组织发动教职工支持参与教育改革和做好本职工作等等。
二、高职院校工会工作面临的新形势
1.高职院校工会在处理教职工劳动关系方面将面临着新挑战。首先,随着高职院校管理体制以及人事制度改革和分配制度改革的不断深入,高职院校逐渐成为自主办学的主体,同时也是市场竞争的主体,学校管理层与员工之间的劳动关系将进一步市场化。学校要与原本为工人身份的劳动者签订劳动合同,与原本为干部身份的教师签订聘用合同,明确双方的权利和义务关系及相关待遇。因此,劳动关系的确立、变更、终止及解除,都要与市场经济规律相适应。其次,新《工会法》规定:维护职工合法权益是工会的基本职责,工会通过平等协商和集体合同制度,协调劳动关系,维护高职院校职工劳动权益。第三,新《劳动合同法》进一步加强了工会力量,确定了工会在三方协商机制中的重要作用,但对于高职院校工会来说,目前尚未建立平等协商机制。在这种新形势下开展工作,对高职院校工会提出了新的挑战。
2.高职院校工会在维权、民主管理方面面临着新机遇。第一,随着高职院校改革的深入,教职工维权意识的不断增强,参与民主管理学校主动性的提高,依法治校、依法维权等要求日益强烈,已成客观态势。第二,高职院校内部不同职工群体利益的差异和分化越来越突出,成为管理层相当关注的问题。第三,《工会法》规定,工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式,组织职工参与本单位的民主决策。中宣部、教育部也下发文件要求各级各类学校都要推行校务公开工作。所以,高职院校工会工作在处理劳务关系、维权、参与民主管理等方面面临着机遇和挑战并存的复杂形势。
三、结合实际,创新性的开展高职院校工会工作
1.提高工会干部素质是工会工作创新的基础。创新意识、创新能力决定着一个单位、一项工作前进发展的程度,工会工作要向前发展,同样也要创新,只有创新才能更好地发挥党联系职工群众的桥梁和纽带作用,才能保持旺盛的生机与活力,要适应形势任务的发展工会干部必须具备较高基本素质才能有效地开展工会创新工作。创新的文化基础:科学文化知识是创新的基础。科学技术的发展日新月异,极大地推动了社会的发展,从而对职工队伍的知识结构提出了新的要求,工会干部是行使工会职能的组织者和管理者,在教育职工提高文化素质的同时,首先应努力提高自身文化素质,养成终身学习的良好习惯。工会干部提高自身素质的途径:一要学习政治理论、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观,以提高政治敏锐性和鉴别能力,从而把握正确的政治方向。要联系工作实际,学习工会理论知识,特别是要学习有关维权方面的法律知识和专业知识。熟悉工会工作的基本规范,具备较强的宏观管理能力。二要学习科学文化,掌握科学文化知识是开阔人的视野,拓宽新思维,且推动工会工作创新的基础。创新的思维方法、创造性的思维是创新的源泉,创新必须要打破旧的常规性、程序性的工作模式和思维定式,在掌握新的先进知识的基础上进行新的创造性的构思,用创新的思维方式创新性的;解决问题。所以工会干部只有学会从多角度、多方位的思考问题,善于在工作中思考,在思考中提升新思路、新观点、善于在工作中总结新经验,才能在工会工作中有特色、有创新。
2.加强民主管理,是提升学校管理水平的政治保障。首先,要进一步完善教职员工参与学校管理的有效形式——教代会制度,进一步推进教代会制度化、规范化、程序化建设,坚持依靠广大教职员工,提高教代会质量,要把教职员工的意见纳入党委的决策机制,坚持征求意见与决策之前,重大问题和重大改革方案的出台、重大人事变动等都要主动征求教职员工的意见,促进决策的科学化、民主化。次之,要切实搞好校务公开工作,配合学校纪委、行政等完善校务公开制度,保证扩大广大教职工依法行使知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利,增加工作透明度,减少误解,增进了解,化解矛盾,理顺情绪,形成上下一盘棋,增强政策、制度的执行力,提高政令畅通率,提升各项规章制度的落实度和有效性,促进学校建设工作的有序、有效开展。
3.加强师德建设,是促进教学科研工作的基础。加强师德建设是提高教职工队伍整体素质的重要内容。首先,要采取多种形式加强道德教育,党的十七大报告提出要“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”,为此,要持续开展好以“社会主义荣辱观”为主要内容的教育活动,在全校形成知荣辱、明是非、识美丑、兴新风的浓厚氛围。次之,要进一步抓好典型示范,结合学校实际情况,开展“优秀教师”、“优秀教育工作者”等评选活动,充分发挥榜样的带头示范和激励作用,总结推广他们的教书育人的成功经验,影响和带动广大教职工共同进步。第三,要进一步建立师德激励机制,要在不断总结师德制度建设的基础上,努力探索科学的师德激励机制,增加师德考评在职务晋升、职称评定、评先评优中的分值和权重,切实将党和人民赋予教师职业的社会主义道德价值转化为个人人生价值,不断深化教师职业性质和责任义务的道德意识,将师德建设落到实处,为学校提高教学科研水平奠定基础。
4.加强服务意识,切实为困难职工排忧解难。竭诚为职工群众服务是工会一切工作的出发点和落脚点。在社会转型时期,一些职工出现了各种各样的困难,成了弱势群体,这对构建社会主义和谐社会有着一定程度的影响。工会组织应该树立“群众利益无小事”的观念,当好职工的贴心人。要关心教职工疾苦,为教职工办实事,开展送温暖工程。给教职工以看得到的实惠,让教职工亲身感觉学校这个“大家庭”的温暖。这也是凝聚人心的“软件工程”,教职工把学校作为可信赖、可依靠的“职工之家”,必将以感恩之心从事工作,回报学校。
5.创新群众性文体活动,增强校园文化氛围。高职院校工会作为群众组织,在创造浓厚校园文化氛围方面具有先天的优势和条件。一是要根据广大教职工对业余文化生活的需求和自我特长展示的愿望诉求,着力抓好各类职工协会的建设工作,按照不同的兴趣爱好,把教职工组织起来,形成一个个具有一定凝聚力的和谐团体,促进和谐校园建设。二是要抓好高级知识分子的联谊活动,通过成立高级知识分子联谊会等形式,切实将校内具有较高学术水平的专家教授组织起来,并定期组织讲座、报告会、参观考察等活动,促进不同学科领域间的学术交流,共同提高进步,激励、活跃校内学术氛围。三是要发挥二级工会组织的主观能动作用,支持、鼓励系部、处室的二级工会组织,根据本部门的实际情况,开展各项特色文体活动,展示教职工的良好精神风貌,丰富教职工业余文化生活,为学校实现大学文化建设目标创造良好的条件。
参考文献:
[1]赵兆.浅谈工会工作的创新.中国科技信息,2009.5.
[2]李金红.对如何不断创新工会工作的探索与思考.中国外资,2009.7.
